湯老師拿著秦語滿分的數學試卷也走了過去。
“沒錯，秦語同學確實很勤勉，她不但語文考得好，數學方面的天賦也非常棒，校長您看，滿分！”
要是這次省奧林匹克數學競賽他班上的學生能去，不管獲得什麼名次他臉上也有光啊。
要知道這次競賽是設有獎金的，不光拿到名次的學生有，就連老師都會授予榮譽教師胸章，和額外的培育獎。
湯老師一想起秦語那變態的做題能力，覺得這簡直就是個天上掉餡餅的好機會。
極力向校長推薦秦語。
徐校長對秦語這個名字很陌生，一年級到五年級的尖子生的名字他都記得。
唯獨這個秦語，似乎從沒來聽老師們提起過。
徐校長不動聲色的放下秦語的試卷，這次的競賽非常重要，要是這能殺進決賽他們這個鄉村學校也算能揚眉吐氣一回。
所以有資格參加的學生甄選至關重要。
“想必大家都聽說了省奧林匹克數學競賽的事了，咱們學校這次也參加。為了保險起見，我打算在四年級和五年級的學生裡挑些數學成績拔尖的參加。
三年級以下的孩子都太小了，就留著下次有機會上吧。”
湯老師一聽校長這是沒看上秦語啊。
他本還想再推薦幾次，這次的競賽獎勵對教師來說實在誘惑力太大了，湯老師實在不願意放棄。
奈何他偏偏教的就是三年級，手裡好不容易有個秦語還沒嫌棄年紀太小。
他這發呆的功夫，校長喊了四五年級的班主任去他辦公室仔細商談人選的事。
李老師安慰了湯老師兩句，“沒事，明年咱還有機會，秦語這孩子是金子肯定能發光。”
湯老師客氣的笑了笑回到座位，心裡還是惦記上了。
放學後，秦語收拾完書包準備去小賣部，被湯老師喊住。
“秦語你過來，我有幾句話想和你說。”
秦語一看到湯老師就挑眉，這段時間大家井水不犯河水，今兒怎麼又找上她了？
“老師找我什麼事？”
湯老師神神秘秘拉她到一邊才開始說，“你知道省裡舉辦奧林匹克數學競賽的事嗎？”
秦語搖頭，她又不打算參加，關注這種事做什麼。
“我們學校今年也報名參加了，要是能進決賽，前十名的學生都有獎金。前三名有五百塊！
往後就每個名次遞減五十。還有各種獎狀，榮譽證書，你想不想參加？”
秦語正為著這個夏天怎麼擺脫爺奶去到爸媽那兒而煩惱，哪有心思參加什麼競賽，直接拒絕。
“不想，老師還是找別人吧。”
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