開學之後，秦語果然和劉小川被分到了一個班，只不過冤家路窄，夏青青居然也跟他們在一個班裡。
從見到她的那刻起，小川就一直很不安，倆人分到一桌，她拉了拉秦語的衣袖小聲說。
“秦語，怎麼辦？”
秦語一臉不解，“什麼怎麼辦？”
劉小川指了指夏青青，“她鐵定會找咱們的茬的。”
秦語聳了聳肩，“兵來將擋水來土掩，她那點小伎倆不會成什麼氣候的，放心吧，看書。”
開學第一天，班裡全是來自不同學校的新同學，秦語一貫沒有主動交朋友的習慣。
在她看來初中生也是小屁孩，實在跟他們搭不上什麼話，索性就埋頭看書。
小川本想跟新同學聯絡一下關係，但是夏青青實在太招搖了，到了新班級為了拉攏新同學，帶了一書包好吃的倒在桌子上。
這會大部分人都被她那邊吸引了過去，圍著她說說笑笑。
小川看了眼秦語，頓覺羞愧。
秦語是以第一名的成績考進一中的，她這麼聰明還這麼刻苦學習，第一天來就開始看書。
而她卻想著去玩。
思及此小川打消了融入集體的念頭，掏出初中課本開始看。
蘇老師來的時候在門口特意停了腳步，走到窗邊看了眼班裡的情況。
本來他也沒抱多大希望，畢竟是新班級，孩子們都還小肯定沒那麼安分。
她一看果不其然，裡面鬧鬨鬨的，三三倆倆聚在一塊聊天吃零食說話。
在這種環境下，秦語和劉小川這倆個安安靜靜坐在自己位子上看書的人簡直就是特立獨行的存在一樣。
蘇老師一眼就看到了她們，心裡總算有了一絲安慰。
果然是倆個好孩子。
進去之後，那些個皮猴子瞬間安靜下來，躥回自己的位子上，一副老老實實的樣子坐下。
蘇老師簡單做了個自我介紹，按照流程和新學生們交流熟悉瞭解情況。
自我介紹肯定是避免不了的，這個班裡既有縣城裡的孩子也有農村來的。
透過自我介紹能看得出來，村裡出來的孩子大多就像倆個極端，要麼羞澀的要命上來也說不出來句話，膽子很小。
要麼就和有多動症一樣，說不了倆句話就開始嬉皮笑臉。
能考進一中的學生成績都不錯，這才第一天蘇老師本來也沒對他們的表現要求有多高。
輪到夏青青上臺時，蘇婷明顯感覺到這個學生不太一樣。
夏青青一貫高傲，自我介紹也無處不充滿著大小姐架勢，蘇老師看她頗有種停不下來的趨勢，及時接話讓她下去了。
。上位座到回著嘟，意滿不很青青夏得弄
。句一了提免難，喜歡就裡心子孩這見看一師老蘇，候時的臺上語秦
”。教請教請語秦向以可都，題問的上習學麼什有學同裡班後以，的校學們咱進考績的名一第以是可，學同語秦迎歡“
！啊班們他在然居名一第，鍋了炸馬立級班的靜安本原
。頭拳了起攥的氣時頓，上語秦了到移轉都全上從馬立目的家大看一青青夏
”。起不了麼什有名一第“
