第511章
這聲音雖然不大，但卻清晰得讓人無法忽略，顯得和校長的講話聲格格不入。
一些注意到的家長開始互相小聲議論，甚至有些學生也轉頭四處張望，想要找出聲音的來源。
“這是什麼聲音？”
“好像是從舞臺上傳來的吧？”
臺下的小聲討論越來越多，氣氛逐漸變得嘈雜。
校長也顯然聽到了聲音，他皺起眉頭，稍微停頓了一下講話，環顧了一圈四周，語氣中帶著一絲不解：“請大家稍等一下......”
“這是什麼聲音？”
聲音仍在繼續，“嗚嗚嗚”的低沉聲越來越明顯。
像是被困住的某種生物在發出哀鳴，聲音顯得有些詭異。
一個站在舞臺邊緣的校職工也被聲音吸引，他皺著眉頭，目光在舞臺上巡視了一圈，最終指向了舞臺一側的兩個大箱子。
他有些疑惑地說道：“聲音好像是從這兩個箱子裡傳出來的。”
所有人的目光立刻轉向那兩個箱子。
那是兩個看上去十分普通的木質箱子，擺放在舞臺側邊的角落，外表毫不起眼，似乎是某種活動物資的儲存箱。
校長眉頭皺得更緊了，走到箱子旁邊，低頭仔細聽了一下，確認聲音確實是從箱子裡傳出來的。
他抬頭看向臺上的工作人員，問道：“這箱子裡裝的是什麼？誰負責的？”
然而，工作人員你看看我，我看看你，紛紛搖頭，表示並不清楚。
“我不知道......這箱子早上就擺在這裡了。”
“好像是活動用的道具箱吧？”
“也可能是後勤部放的東西？”
幾個職工小聲地議論著，但誰也沒有確切的答案。
臺下的家長們議論紛紛，氣氛逐漸變得微妙起來。
一些家長好奇地站起身，想看得更清楚一些；
而另一些家長則顯得有些不安，低聲詢問孩子：“這是什麼聲音？怎麼聽著怪怪的？”
“可能是學校的活動安排吧？”
有些學生安慰自己的家長，但臉上的表情卻同樣充滿了疑惑。
校長看著這一幕，知道再拖下去只會讓場面變得更加混亂。
於是果斷地說道：“把這兩個箱子開啟，看看裡面究竟是什麼東西。”
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