“好，我知道了。回頭去問問那孩子家在哪兒，我去看看！先去上課吧！”課間的十分鐘很快就過去了，柳依兒看了看錶對任淽嵐說道。
下一趟是她的音樂課，今天她打算教孩子們唱會國歌，而且還要講解一下國歌的來了，任淽嵐來之前，她正在準備著相關的資料。
任淽嵐點了點頭，轉身去了她要上課的教室。
柳依兒則拿著準備好的資料，來到了五六年級的教室。五六兩個年級的學生比較少，所以副科的課程都是合併來上。
農村的孩子，越到高的年紀，輟學的就越多，很多孩子十一二歲便不念書了，不是在家學著種地，就是被爸媽或者親屬帶出去打工了。
能夠留在家鄉讀書的，也多是父母對他們期望很高，孩子自己也有知識改變命運這種想法的人。
柳依兒走進了教室，看著十幾個孩子看著自己笑著，知道他們還在回味著早上的小點心。
“怎麼樣？點心好吃嗎？”她放下教案，問道。
“好吃極了，老師！”孩子們七嘴八舌的說著。
“老師，這點心您是用什麼做的？我為什麼吃出一種熟悉的味道，可是又想不到那是啥！”一個孩子舉起手來問道。
“真的猜不出來是什麼東西做的嗎？”柳依兒彎下腰，問著孩子們。
“一定更有糯米，因為是黏黏的！”其中一個會做飯的女孩子說道。
柳依兒點了點頭。
“那還有什麼？大家也要在平時的生活中，學會認真觀察哦！”教育無處不在。
“甜甜的，有糖吧？”一個孩子吧唧了一下嘴，回味著說道。
柳依兒搖了搖頭。
“老師，快告訴我們吧！回家我讓我媽也照著樣子做給我吃！”其中一個胖墩墩的孩子說道，看樣子這孩子應該是這裡家境相對不錯的了。
“老師沒有什麼特殊的材料，用的都是大家平時司空見慣的東西。有白麵，糯米，還有你們這山上的果子，恩另外甜甜的，就是蜂蜜了。東西都是老鄉們送給老師的，老師就地取材的，給你們做了這些小點心。”柳依兒列舉著點心裡的材料。
講臺下的孩子們，發出了一陣陣的驚呼，怪不得味道如此的熟悉，原來都是他們平時看都不願意看的野果子，蜂蜜之類的。
“老師，您太厲害了。那野果子滿山都是，我們都不稀罕吃了。”孩子們異口同聲的說著。
“這就是蛻變，原本大家都已經習慣了這個東西原本的狀態和樣子，當有一天它蛻變成另外一種樣子的時候，大家就不認識了。”柳依兒把哲學的道理，都摻雜了進來。
孩子們都似懂非懂的點著頭。
“現在的你們就好像這野果子一樣，在山裡隨意的長著，當有一天你們蛻變了的時候，相信你們的父母和周圍的人，也會對你們刮目相看的。”柳依兒多麼希望下邊的孩子們，都能有蛻變的那一天啊。
“那老師，怎麼才能蛻變呢？”一個孩子瞪大著雙眼問道。
“努力的學習，不斷的充實自己，有一天走出這大山去，好好的看看外面的世界，到那時，自然就是蛻變的開始。”柳依兒走下講臺，摸著那孩子的頭說道。
“好了，我們開始上課吧。今天這節音樂課，老師要教會大家唱國歌，大家知道我們的國歌嗎？”她問道。
“知道！每週升旗的時候，大喇叭都會放國歌啊”孩子們說道。
柳依兒點了點頭，又問道：“那大家知道我們的國歌叫什麼名字嗎？”說完，她笑著看著孩子們，等著孩子們的回答。
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