【可以由點A(x，y)轉化到點B(y，x)。】
【意味著原函式y=2^x，可直接轉化成x=2^y，也就是y=log2x。】
【則f(x)=log2x，g(x)=log2x-x。】
【因為是當x＞0時成立，所以-8不能直接代入，但它是一個奇函式。】
【所以g(-8)=-g(8)=-[log2,8-8]=5，自然答案就是選項C了。】
林北甚至都沒上講臺使用粉筆進行計算，而站在原地一陣侃侃而談。
然後。
就沒然後了。
因為答案已經出來了。
可底下絕大部分同學，都是兩眼再懵逼，顯然沒反應過來。
至於張三李四，王騰趙大力四人，更直接驚呼：“啥啥啥，這講的都是啥？天書麼？俺們咋一個字都聽不懂呢？”
毫無疑問。
他們四人是真正的學水。
即便林北講的再怎麼詳細，對他們來說，那跟天書也沒啥區別。
不過楊俊天，路仁和楚不凡這些個學霸，那臉色卻立馬就變了。
尤其是楊俊天。
其心中湧現一股不好的預感。
只因……
他突然意識到，林北或許是對的，因為其過程思路非常之清晰。
雖然他在數學一道不是很拔尖，但基礎並不差，又豈能聽不懂？
事實也的確如此。
在林北說完之後。
臺上數學老師餘化田是連連點頭，並朝林北一陣誇讚，“嗯，邏輯思維非常好，反函式運用的不錯，再來看下一題。”
嗯！
雖然沒直接說對。
但其中意思已不言而喻，林北不僅是對的，而且做的非常之好。
畢竟連粉筆都不用，直介面述解題，難度增加的可不是一點半點。
要是邏輯思維不夠強，便是白日做夢。
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