《五條老師今天仍在加班》第23章 第23章 理智下的瘋狂(2)

“不、不對！先不說心理學之複雜是不是幾天？能研究明白的。只說人心各異，面對同一件事人們因境遇、性格、過往不同會有不同反應。悟先生怎麼能確定自己的判斷準確？”

“心理學理論可？能是一個？依據，但真？正讓悟先生做出？推斷的絕對不是心理學！”它頂多是推匯出？結論後倒推的佐證，不是真正的關鍵。

“既然掩蓋完美？，怎麼會留下表演痕跡！我的情緒有隱瞞卻也是真？實的，像表演這個？說法不會是悟先生得出？結論後按圖索驥得到的吧。”

瀧澤曜狐疑的看著五條悟，並不認可？這個？解釋。

情緒被挑起後他們有過兩場談話，正是去米花銀行拿資料的當？天？，分別在出？發之前？與回？歸之後。

在兩場談話中，瀧澤曜‘正常’流露對過去自己留言時戲弄的不滿，將資料給五條悟觀看。

但其他的五條悟全然不知。瀧澤曜未說明留言的具體內容、戲弄的具體方式，謀略的環環相扣。

體會不到瀧澤曜面對的壓迫感，且缺失大部分資訊，即使是資深心理學家也看不出？任何不對。單純看分享的資訊，瀧澤曜展現的情緒恰到好？處，再？多則過猶不及。

至於與禪院直哉戰鬥時的情緒發洩，五條悟當？時又不在現場。有人挑釁便予以回？擊，還有陪練的理由掩蓋，有什麼不對？

“欸嘿！被發現了……”五條悟大失敗，他吐吐舌頭，臉上笑意明顯。

→_→

瀧澤曜無語，他發現五條悟一有機會就想逗逗他。

（～￣▽￣）～

五條悟一臉無辜，曜一直都表現的太成？熟了嘛。讓人忍不住想一本正經的忽悠他一下，看他將信將疑懷疑人生的樣子。

現在看來根本沒成？功嘛。瀧澤曜太過理智，能操控他人情緒的他不會讓自己被情緒掌控，始終保持思考與觀察。

心理學書五條悟倒是真？的看了，只是看得雲裡霧裡不解其意。可？能無下限術式與數學有關的他本身就更擅理，與文理交叉的心理學無緣？

他打？算之後將買來的心理學書籍全部交給瀧澤曜，瀧澤曜術式有關心靈，和？心理學一看就很配。

五條悟誇張舉手，睜大自己蒼藍如天？際的美？麗眼睛。

“現在來揭曉答案……是六眼噠！我告訴過曜，六眼可？以看到咒力吧。”

“第一次見面時曜身上的詛咒太明顯太強大了。我只能看到詛咒的咒力籠罩在你身上。”一眼看去像是個？人形詛咒，五條悟差點一發‘蒼’就打？了過去。

“但這段時間伴隨曜對詛咒的控制，詛咒的咒力越發收斂，我可？以隱約看到曜自己的咒力了。”

“曜的咒力最近增長的很快哦！”

而咒力來自咒術師的負面情緒，增長的咒力說明瀧澤曜最近情緒激盪，負面情感爆棚。這與他表面上的雲淡風輕可？不相符！

“……我的咒力？”瀧澤曜驚疑不定，沒有誰比他更瞭解自身的能力是異能力而不是術式了。他哪裡來的咒力？

“嗯嗯，雖然咒力增強是一件好？事，但曜咒力增長的太快了，小心過猶不及。曜的實力已經很強大了，不要那？麼著急。”

“一邊惶恐焦慮一邊無視壓抑，曜發現自己身上細微的變化？了嗎？最需要保持自我的你無意間正在改變。”

“我認識的瀧澤曜，可？是自信驕傲的瀧澤曜，不會任由負面情緒將自己淹沒！”

甚至讓人懷疑如果不能驅使詛咒的咒力，瀧澤曜自身產生的咒力會不會格外稀少。

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