周天春後來專門找過教導主任，詢問他符咒到底是什麼？對方卻含糊不清。
直到喝了酒。
教導主任說符咒是撿來的，讓周天春羨慕不已。
至今為止。
他都記得，符咒上的圖案，十分古怪，像是文字，卻很醜陋。
漫不經心中。
周天春已經來到，蘇小北所在的班級。
見他進來。
金羽澤連笑著走過去，恭敬道：“主任，您來了…”自己剛來青花中學任教兩年，面對教導副主任這樣的人物，肯定要討好才行。
“恩。”
周天春微微點頭，道：“小金，校長安排的任務，你做的怎麼樣了？同學們有沒有認真繪圖？”
“主任放心，校長安排的事情，我都用心做完了，同學們繪圖的熱情都很高呢…”
金羽澤連說道。
周天春拍了拍他的肩膀，道：“行，辛苦你了。我還忙，就先走了。”打算早點回去休息。
金羽澤笑道：“主任慢走。”
陳文斌見到教導主任詢問繪圖的事情，就想表現一下自己，貶低蘇小北，連說道：“主任，我們班裡有同學沒有很認真的繪圖。”
金羽澤看了眼陳文斌。
心中不滿。
他覺得這個學生的話有些多了…自己剛糊弄完周天春，就來拆臺？
不是給自己找事麼？
周天春停下腳步，皺眉看向陳文斌，然後問道：“這位同學，不知道你說的沒有認真繪圖的學生是誰？”
“就是他…”
陳文斌指向蘇小北。
金羽澤見此，連解釋起來，“主任…我覺得班長說的不對，小北同學的確認真畫圖了，只是畫的不是很好看而已。”
“哦？”
周天春看了眼蘇小北。
