第197章
徐鶴不僅文辭優美大方，而且緊緊扣題。
這完全達到了謝夫子所言的，將八股文章作出文學小品的那種境界了。
一篇好文，對於一個讀書人來說，那是可以引發共鳴的。
彭汝玉不由自主將自己代入到徐鶴的位置：“如果現在場中參加府試的是本官，本官能做出與之比肩的雄文嗎？”
答案讓彭汝玉有些喪氣，他不行，完全不行，這種新穎的寫法，這種緊扣文題，比興渡束的寫法，不僅他聞所未聞，甚至連細細揣摩之後也未必臨摹得出。
“此子真乃天縱之才，難怪能做出那麼多驚才絕豔之詩！”
彭汝玉收拾心神，接著往下看。
只見徐鶴的文章已經寫到了尾聲。
“揄揚詠歎，依稀乎文明濬哲之風，音有盡而意無窮也。俯仰周旋，想象乎揖遜雍容之狀，心悅之而口不能言也。
謂之盡善，則美之中又有實焉，而非徒以其文矣。韶之為樂，其盛也一至此哉。”
沒了，寫到這，這一篇文章就這麼結束了。
彭汝玉有些惋惜，就像後世那些看小說的讀者。
明明知道故事到這裡結束最完美不過了，但因為接下來的日子沒法追更，所以在小說最後一章結尾開始噴作者。
“這特麼就結束了？爛尾！”
“有沒有番外？沒有番外我一星差評！”
“不管了，作者明天不更我寄刀片！”
彭汝玉此刻的心情不能說是差不多，只能說是一毛一樣。
他看著徐鶴的眼神都開始變得幽怨了。
見徐鶴已經開始檢查文章中有沒有犯諱和用詞不當的地方，彭汝玉悵然若失得直起腰來，他想再去看看別的考生文章作的如何。
但砸吧砸吧嘴，又覺得看完徐鶴的文章再去看別人的，就有點索然無味的感覺了。
於是他索然無味地拖著兩條腿回到堂上。
李知節見他下了堂便一直站在自己學生身旁，此刻又這一副不開森的樣子，頓時心中咯噔一下。
“這小子，如果文作的有失水準，看我回頭怎麼收拾他。”
雖然李知節也是抓耳撓腮想知道自己學生文章到底如何，但終究為了彼此好，他還是沒問彭汝玉到情況到底怎麼樣，只能聽著老彭坐在旁邊案上唉聲嘆氣。
這時，已經有作文速度較快的考生開始交卷。
府試的考試形式和考試內容基本跟縣試差不多，但又比縣試稍稍規矩一些。
比如縣試中，李知節那日心情放鬆，那就隨便出了個試帖詩的題目。
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