“先來說一下走班制的規則。”顧徐看著臺下好奇的面孔說道。
“和之前在一個固定教室內上課有些許的不同，我們現在有些科目需要上合堂。”
話音一落，臺下的同學就開始嘰嘰喳喳地討論起來：
“合堂？走班？”
“和大學一樣嗎老師？”
“這個意思是我們要去別的班上課嗎？”
周知意看著班內討論的同學，也湊到明月身前道：“我有種感覺我們會和理化1班一起上。”
“我覺得也是。”明月對著她小聲回答道。
她的話音剛落，顧徐就在講臺上敲了敲桌子，示意她們安靜下來聽她說：
“合堂的意思就是，我們需要在上物理和生物的時候去四樓的自習室和理化1班的同學一起上課。至於其他的課程都會在理化2班由老師單獨上課。”
“啊？那我們以後都要這樣嗎老師？”一個女生出聲問道。
顧徐看著她臉上的疑惑點點頭道：“暫時是這樣，和1班合堂之後，老師會節省出來很多的精力，也會節省出來很多的時間，把這些時間成本用作給你們進行基礎強化，從而達到最好的效果。”
臺下的學生聽見顧徐的解釋恍然大悟，紛紛鬆了一口氣，高興的接受了這個安排。
在講臺上顧徐看著他們的反應也稍微放鬆了挺直的脊背，這個決定還是西琅內部開了一次又一次的會議共同選擇出來的。
沒辦法，新高考教育改革率先在西琅實行，西琅市作為試點，面對這種情況任誰都沒有經驗，只能一步步的摸索著來。
這是一場艱難無比的戰役，他們面臨的是前所未有的變局，可是為了學生的未來，西琅一中在這場戰役中只能成功，絕不能失敗。
他們還有很長的路要走。
顧徐給了他們幾分鐘的適應時間後，接著開始走流程：
“看來合堂的事情大家都已經接受了，那我們接下來進行班委和課代表的選舉。”
顧徐對著臺下的學生們說道：“有毛遂自薦的嗎？”
臺下鴉雀無聲，顧徐的目光環視著講臺下的同學，看著他們神色各異的表情，對著他們開口道：“有就說，有想要的東西說出口不是一件丟人的事情。”
她這句話彷彿鼓舞了許多的人，有些低垂著的頭顱抬起頭來看向她，眼裡閃爍著零星的光。
一個女生猶豫許久之後，一咬牙站了起來：
“老師，我想當團支書。”她看著顧徐一字一句道。
顧徐看著她堅定的眼神，眼裡面含著些許的讚賞，衝著她點點頭，露出一個帶有鼓勵意味的笑：“很好，上來和同學們介紹一下你自己。”
那個女生緊了緊略微發抖的手，深呼吸了一下，然後快步走上講臺，轉過身去面向臺下的人道：
“大家好，我叫裴瀾，很榮幸能來到理化2班……”
裴瀾看著講臺下面的同學望向自己的眼眸，努力地控制自己，在大腦裡組織語言快速的描繪了自己的優勢。
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