第119章
“第二關自帶壓制五感的減益buff。”
“考驗的是新生們對地圖的感知力、心理承受力、戰局應變力。”
“在這猶如迷宮一般的漆黑雪窟中,很容易兩眼抓瞎,迷失方向。”
“一旦徹底迷失方向,只能徘徊在這個關卡中,不停的與怪物廝殺。”
“巨大的消耗、身體的勞累、精神的折磨三者結合,很容易讓新生崩潰當場。”
周鴻福捋須淡笑:“作為第一個踏入此關的新生,不知道凌戰會有何應對之法。”
其餘的院長、老師們聽聞周鴻福的言語。
微微點頭的同時。
也在思考。
倘若他們身為無職散人,進入到這第二關。
會用什麼手段透過呢?
思來想去。
赫然發現,他們竟然毫無頭緒!
是的。
他們想不通一個無職散人到底該怎麼透過這第二關。
當然,想不出的原因,並不是說這些授課老師們很菜。
而是說,這些授課老師們對初級技能的瞭解實在是太少!
在百分之九十九的人眼裡。
初級技能完全沒屁用。
這只是讓他們1-10級時過度用的小技能罷了。
尤其是轉職後,更是看都懶得看一眼這些初級技能。
而且,在場都是大學府的專業授課老師。
他們從來沒有教導過初中、高中的學生。
在他們學有所成之後,就來到了這座重點學府中應聘為老師了。
再加上職業之間的隔閡。
一個專精刺客的老師肯定不會特意去了解爆破狂人的所有初級技能。
他們或許會特意去了解其他職業的高階技能。
。能技級初的用沒全完裡眼們他在解了去會不對絕但
!又之解瞭的能技級初業職他其對們他,了致導就這
。長院位四這春滿李、羅、俏韓、福鴻周括包
。案方關通的完出想能沒也,想而地設
。笑而眼眯,石王長院院學導獨唯








