第1423章
“但是在你們不能證明它不是一個球之前，那我假定它是一個球。”
說到這裡，吳年話鋒一轉，又笑著說道：“當然。今天我們的主題，不是這個球。”
“而是這張地圖上的國家。蒙元、高句麗、還有扶桑、楚國。”
“蒙元就不用多說了。我會與它死鬥到底。但是高句麗呢？它與蒙元似乎有不清不楚的關係。”
“扶桑呢？它吞併了琉球，是不是想進一步吞併我遼東？如果是，我們該怎麼防禦？”
“楚國呢。我們怎麼打下山海關？”
“今天，我們聊一聊這些。”
讀書人們覺得吳年這是故意的。相比於這些事情，他們更在意的是大地到底是不是一個球。
一個球？不是一個球？
或者是扁的？
吳年不會無的放矢的。很多讀書人願意相信吳年的話，好吧，那大地就是一個球。
但怎麼證明，它是個球呢？
有正方，那肯定有反方。
反方。想證明大地不是一個球。
吳年對此微微一笑，旺盛的好奇心啊。實踐是檢驗真理的唯一標準。
把這些年輕的，熱血的讀書人們，從那儒家經典之中解放出來。讓他們投身到更加有意義的事情上來。
比如說大地到底是不是一個圓球。
比如說目前東北亞國際局勢。到底要怎麼應對。敵人、潛在敵人。是要外交還是要戰爭。
是要防禦還是進攻。
不僅如此，議題還可以有很多個。
怎麼發展人口，在人口飽和之後，要怎麼提升生產力。
這種種。可比抱著儒家經典，死讀書強多了。
拋開球不球的問題。
吳年這一次與讀書人們的交流，沒有交流出個什麼所以然來。
讀書人們沒有辦法幫助他，攻入山海關。也不能告訴他，高句麗到底是敵是友，怎麼防禦扶桑人的潛在威脅。
讀書人們似乎有所得，似乎又一無所得。
但有一點。大地到底是圓的還是扁的或是方的。這會是持續無數年的話題，直到有人因為好奇去證明它。
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