第1415章
狄仁傑的想法也是所有官吏的想法，在這個時代，受歷史的侷限性，官員們和讀書人都不太在乎百姓，認為百姓沒有什麼素質，國家的權力必須掌握在讀書人的手中。
李貞搖了搖頭說：“先皇說過，水能載舟，亦能覆舟，百姓就是水，而大唐江山就是這舟，現在的百姓確實民智未開，但是，只要我們興辦教育，啟發民智，若干年後，民智一開，百姓就可以進行公投。
在這個世界上，百姓的眼睛是最雪亮的，誰讓他們能過上好日子，他們就支援誰，誰讓他們受苦，他們就反對誰，百姓可以投票選出下級官員，這樣一來，一些不勝任的官員就會被淘汰，一些能力強的，政績好的官員就可以得到破格晉升，選出一些稱職的官員為百姓服務，而上一級官員，則由這些下級官員中投票產生，當然，在提拔人才的時候一定要看官員的能力與業績，如此才能更加客觀公正......”
李貞向狄仁傑說了很多，他甚至還提到了建立一個由百姓選舉而產生的議會，狄仁傑頭腦聰穎、靈活，年紀青，擅於接受新的思想和新事物，聽李貞這麼一說，狄仁傑已然明白，李貞要對大唐進行一場大刀闊斧的改革，這剛是一場劃時代的改變，若李貞的想法變成現實，那大唐將變成另外一個國家，有著脫胎換骨的變化。
今天與李貞交流，狄仁傑得到的資訊量太大，一時之間難以完全消化，但是憑著直覺，狄仁傑卻感覺到，李貞的想法是對的，這場改革一旦進行，將使大唐，乃至於全世界都有一個巨大的變化。
只是這場改革一但失敗，那麼不光李貞，整個大唐也必將陷入萬劫不復的境地，大唐有可能成為第二個新朝，李貞，也就會變成第二個王莽。
思來想去，狄仁傑向李貞提出了一個問題：“皇上，您認為以大唐現在的情況，這些改革真的能完全實施下去嗎？”
“不能。”李貞很是乾脆的說道。
“那皇上打算從哪裡入手？”狄仁傑問。
“大的方面，從教育入手，辦報紙，啟發民智，辦夜校，掃除文盲，讓全大唐的人都識字，都能讀書，有了知識，才能培養出更多合格的工作，才能讓社會經濟快速發展，等國家發展到一定程度，有了錢，就可以推行醫保和勞保，還有土地國有制，這個不能操之過急，否則欲速則不達。”
“這個可以，看來，我們要加大教育的力度，在每個村都建立夜校，讓所有的老百姓去學習，只是現在我擔心的是，老百姓不去學習怎麼辦？這些愚民根本意識不到知識的重要性。”
“要讓百姓瞭解學習知識的重要性，告訴他們，只要去夜校學習掃盲，就可以免費吃晚餐，還有，適齡的兒童必須入學，只要入學，就可以吃一餐免費的午餐，這樣一來，百姓一定會參與到學習中。”李貞說道。
“這個辦法不錯，不過需要一大筆錢，現在國家正在進行建設，到處都需要錢......”
“這筆錢不能省，只有開啟了民智，才能培養出更多合格的工人參與到生產中去，讓國庫劃出一筆錢，一定要專款專用。”李貞說。
“是，皇上剛才說了大的方面，那小的方面要如何做呢？”
“小的方面，可以讓這些被打的官員先交一筆錢參與保險，保險的範圍就是他們被淹的土地，每畝地一文錢，秋後如果糧食欠收，那國家給他們錢進行補助，如此一來，即減輕了官員的損失，又可以利用這些官員為保險做一波廣告，使百姓瞭解到保險的重要性......”
