第233章
能夠隨口作出一首詩，自然是名士大儒，總不可能是AI智慧生成的。
大儒朱堅，錚文書院山長，府城大名鼎鼎，瓊南道士林中都是叫得上號的人物。
先說人，年輕時擔任過東海學官，正兒八經的六品官員。
學官和監察使都屬於比較特殊的官職，既不能像京中六部九寺那樣靠著功勞上位，也無法像地方官員那樣熬資歷，幹到正六品想要再進一步，很難，要不高升到京中禮部，要不在本地成為大學官。
朱堅當年也是這種情況，熬資歷，沒用，想去京中，關係不硬，背景是前朝太子一黨，太子垮臺後，既是升遷無望，也是怕清算，最終請辭回到老家也就是府城桐城開辦了錚文書院。
這是一個極為明智的選擇，開辦書院不賺錢，賺名聲，有了名聲，就能最大限度的保全自己。
再說錚文書院，朱堅一手建立起來的，人品如何先不談，業務能力槓槓的，近十年來，書院出了童生百餘人，舉人六十一人，進士二十五人。
看似不多，實際上這個“比例”已經很誇張了，錚文書院每年只招收瓊南道內五十名學子。
這就等同於只要進了錚文書院，就有二十分之一的機率成為進士，半隻腳邁進官場。
錚文書院真正厲害之處，在於曾將七名學子送入到國子監中求學。
不過這些都是紙面資料，教學方式都差不多，主要看個人資質和資源。
每年招收五十名學子，肯定是優中選優，在瓊南道混的條件都差不多，無非就是家中哪個子弟最出挑罷了，哪個家族人脈廣罷了，書院只管教書和推薦科考。
最後再說山長，從管理層面來看，院長比山長大。
院長是負責行政管理的，整個書院的運營都歸院長管。
山長是負責教育的，也就是講學的，管所有學子的教育問題。
名義上來看院長地位高，實則不然，從書院離開後的讀書人，無論將來成就高低，最為高階的是山長，而非院長。
這就有點像是後世的學校，畢業生要麼給老師送禮表示感激，要麼一起約好了畢業打老師，就沒聽說過畢業後誰感激校長或者揍校長的。
因此無論是書院中地位，還是社會地位，山長要比院長高。
趙勳要在城中辦書院，哪能不知這錚文書院和朱堅是個什麼底細。
事實上他已經聊到了朱堅會來找茬，畢竟同行是冤家嗎，當初錚文書院建立時，足足熬了四年才有了“科考資質”。
再看趙勳的至道書樓，啟業就有這種特殊待遇，哪能不遭人嫉妒，不被人眼饞。
詩，趙勳稍微懂點，知道這老傢伙埋汰自己呢。
依舊微笑以對，趙勳拱了拱手。
“朱山長好文采，出口成章，學生佩服。”
滿面戲謔的朱堅望著趙勳誠摯的面容，臉上閃過一絲古怪之色。
趙勳向前走了兩步，臉上的敬佩之色更加濃厚了。
“學生久聞朱山長大名，今日能來捧場道賀，學生三生有幸，至道書院蓬蓽生輝。”
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