“是嗎,可是大家寫的都是武俠小說,而且我覺得武俠小說幾乎被金庸和古龍寫到了極致,別人再怎麼寫也超脫不了他們的範疇了,看多了不會覺得千篇一律嗎?”陳朗若有所指。
“金庸和古龍的確是很厲害,再加上樑羽生,這三人絕對是三大武俠宗師,梁羽生是新派武俠的的開山鼻祖,地位尊崇。
金庸則是武俠小說作家中的“泰山北斗”,他真的是構建了一個完全的武俠世界,別人所寫的武俠,很難突破其構建的世界,更難有所突破。
而古龍也是一代奇才,他將戲劇、推理、詩歌等元素帶入傳統武俠,寫法十分簡練,古龍作品中的精華篇章,對武俠小說有著起死回生的意義。”
說起武俠小說,平時吊兒郎當的陳建居然說的是條理清晰,入木三分。
“沒看出來啊,居然將武俠三大家總結的這麼貼切啊。”陳朗還真是沒看出來陳建有這份功力。
“嘿嘿,也沒有啦,只是平時看報紙上這麼說的,再加上自己的一點點分析而已。”
“那也不錯啊,看來你真的是很喜歡武俠小說啊。”陳朗有點兒憂慮了,武俠的生命力還很強啊,古龍還健在,溫瑞安也是個武俠大家,更何況後面還有一個黃大師呢。
一直到90年代都應該還是武俠小說的黃金期啊,而網路小說則是在武俠沒落的基礎上興起,現在出現的話不知道還能不能起到先前預想的石破天驚的效果。
“嘿嘿嘿,對了你剛才的意思是說你已經對武俠厭煩了,不會吧,我感覺還是很好看啊,而且現在除了武俠,還有書看嗎,也就是倪匡的《衛斯理》系列了,難道你想看情色小說?”陳建頓時露出大家都懂的猥瑣眼神,陳朗真是無語了。
“你自己喜歡看,別牽連我啊,我說的是類似還珠樓主的鴻篇鉅著《蜀山劍俠傳》,你應該看過吧。”
“看過,當然看過,《蜀山劍俠傳》,想象瑰麗,氣勢磅礴,我真想知道還珠樓主的腦子是什麼構造,竟然有這麼離奇而石破天驚的想象力,這的確是一本神書。
不過可惜了也就這一本啊,現在大家看小說主流還是武俠,或者也有寫仙俠的,但是應該沒有什麼太好的作品,不然大家不可能不知道啊。”
“那麼,如果有好的仙俠作品,你會買回來看嗎?”陳朗帶著點希冀的問道。
“當然,不要求他和《蜀山劍俠傳》一樣驚豔,只要有它一半的水準我就會買回來看,裡面各種的仙妖,法術,法寶多令人期待啊。”
說完陳建似乎還是一臉的嚮往,看來這貨真的算是狂熱級別的小說迷了。
陳朗又想到《誅仙》雖說是古典仙俠小說,也有各種神兵鬼器,強大的修仙法門,但是其真核還是武俠的那一套。
《誅仙》並沒有一套完整而詳細的境界等級設定,角色升級沒有一個十分明確的境界說明,這一點上《飄渺之旅》就做的比較完善,有嚴格的境界等級,知道下一個境界是什麼。
這個設定也成為了以後仙俠小說的一個範本,這樣的等級設定,直接讓文筆不算太出色的《飄渺之旅》成為修真仙俠小說的開山之作,也成為了和《誅仙》《小兵傳奇》並列的三大網路奇書。
雖然這算是一個小小的遺憾,但是《誅仙》這樣有著武俠小說的精髓,同時又有仙俠的強大想象力的小說,應該能夠在80年代火起來。
“好了同學們,上午呢,大家都已經領到了課本也打掃乾淨了教室,現在呢只要選出班級的幾名幹部,今天的任務就算完成了。現在大家就開始競選吧,誰願意就主動上來說明一下競選職務和理由,然後大家舉手表決,超過半數就算通過了。”
不知不覺都到了下午上課時間了,東方馨說完了就站在講臺旁邊,等著同學上去。
聽完了東方馨的話後,陳建第一個就站起來走到了講臺,開始了自己的競職演說。
“我是陳建,耳東陳,建功立業的建,不是賤人的賤啊。”剛開口第一句話就把大家逗樂了,下面是鬨堂大笑。
而陳建這個賤人就是喜歡出風頭,看大家都笑了,似乎覺得自己的演講效果不錯,說的更開心了。
這貨競選的是班長,後面洋洋灑灑的說了一大堆,總而言之就是,我會做大家的公僕,死皮賴臉的為大家服務之類。看著那個賤樣,大家都是樂的不行,後來舉手表決的時候是一致透過。
香港的中學也會在班級中選出類似大陸學校裡管理事務的學生,稱呼有所不同,比如香港有班長、也有領袖生,有監督同學儀容行為的風紀,還有工科輔導員、圖書管理員、護士哥哥、護士姐姐等職務。
班幹部職務分得很細緻,班幹部們幾乎事無鉅細,因此只有愛好做這些事的學生才願意當班幹部,其他人就不感興趣了。後來在同學的推薦和老師的指定下終於競選結束。
。始開的武會脈七及以,現初蹤魔是就的講要主集一這,》通神《章一第的中集二第》仙誅《寫始開是則朗陳,候時的選競建陳在而
。助幫有樂音的己自對,樂奏彈己自能也手歌為來將,樂種一習學要還得覺朗陳且而,說小寫要更,武習練,功唱習練著忙要己自,的趣興麼什有沒是朗陳,部幹班於對
。啊數無倒迷能定一,臉帥的己自上加再,歌著唱他吉把拿己自著想,琴鋼和他吉是就的來出冒先首中海腦朗陳,樂麼什是於至,啊利大一的追是樂會
。次檔上氣大階高,質氣有得覺,看相眼另人讓會是總琴鋼彈會,”王之樂“稱號是則琴鋼於至
。選競備準不乎似,西東麼什著寫在的靜安是很朗陳現發來後。鬨起瞎著跟後然,選競的人他其看就,後來回建陳
?了選競加參備準不是這在現,呢播主的站播廣校學是還且而,長班是僅不朗陳,用大有會來將力能的己自鍊鍛是說,務事類這加參於樂也且而,好績僅不朗陳,啊長班是可前以朗陳是但
:著寫面上本記筆的裡手朗陳見只。麼什寫在朗陳看來過湊的疑是滿建陳
。般一弟兄親的己白是像便羽驚林的孤村廟草是樣同,中眼他在,急焦中心,父師了惱惹羽驚林見眼凡小張“
”……子弟是都切一,手才這,行修的他看看想便,來而劍兄師林是,不,羽驚見看,好不子弟是都,父師“:道,前面易不田在跪來出跑也住不忍,熱一頭心,求羽驚林為昊齊到看時這
”!西東的用沒,閉“:道怒,起火名無中心,耐可不傻去看,舌多多,前面在跪也凡小張這見卻,了罷還倒昊齊。來下了強,洩發法無氣怒一,悶鬱就來本中心易不田
。輕腳重頭,樣一了失消部全乎似竟氣空圍周,作大風狂下上右左後前,輕一子間然突,面撲風疾得覺只凡小張,揮一袍袖著說
。來出鮮口一了噴聲一地“哇“,甜一嚨,眩目昏頭得覺便凡小張時當,來下了跌,上牆在撞地實實結結,響大聲一的“砰“,壁牆的側一堂靜守向衝直直,去飛後向地主自由不子個整,來湧般海倒山排力大一即隨
”。了住愣都人有所,中堂靜守
。過見中說小本哪在有沒也易不田、羽驚林、凡小張人的中其,過見有沒乎似前以是但,吧節段一的說小是該應這著看建陳”?說小俠武是道難,咦“
”?嗎看來回買會你,品作俠仙的好有果如“話的說朗陳才剛到想又建陳然突,吧說小俠武寫抄的聊無於至不朗陳,的寫筆在正朗陳是這且而
。朗陳著盯的炯炯目後然,來過了搶本課的中手朗陳將子下一,這到想建陳?說小俠仙的寫己自朗陳是道難
。發裡心朗陳的看,朗陳著看的般一陸大新了現發如猶刻此建陳”?吧品作俠仙的好的說你是就會不這,仔朗“
。了寫上課在的開公膽大麼這會不也然不要,意在不也兒點一是倒》仙誅《了現發建陳被於對朗陳”。了道知不就我那品作俠仙的好是不是但,吧品作俠仙是算“
。己自道知都界世全在現得不朗陳,則原的早趁要名出著本且而,的掩掩遮遮要必沒得覺就朗陳,路條這走意注定打然既
。了起一到朗陳和快都臉,問的步一進建陳”?吧的作創己自你是會不,說小俠仙的謂所本這“
。臉人賤的步步了開推力用並”。的寫我是,的是“,說趕後然,基搞想不可他,後往趕朗陳
。的怪小驚大,麼什搞在又人賤個這著看,建陳著盯來頭過轉都人有所,意注的家大了起引門嗓大的建陳,來起了站著大子下一,認承朗陳聽一建陳”?的寫你是的真還?的真,啊“








