“太不容易了。”顧筱琪聽後長嘆口氣，“我都不敢想這事兒要是放我身上，我得什麼樣子。”
程幼雪輕“嗯”一聲。
她知道這些，是那時他們一中的教務主任會用周述的事蹟來激勵學生們。
大家聽了後，也和顧筱琪一樣，不免暗暗對比，心生同情，看向周述的目光帶著憐憫。
可程幼雪認為周述恐怕一點兒也不覺得這些是他的“事蹟”。
她記得有段時間，周述經常代表優秀學生演講，他本人是一次也沒提過他的遭遇的。
顧筱琪吃掉最後一顆珍珠，又說：“那也怪不得他性格有些內向了，他高中時得比現在話還少吧？”
這個的話，程幼雪就不清楚了。
她和周述中學時代幾乎沒有交集，對周述的印象始終停留在他是位勤奮刻苦的好學生上，再多的，也就是老師特別喜歡叫他演講了。
而能讓這抹印象稍微變得豐滿些的，是她見過周述和梁逸之打過幾次球。
可即便是打球，周述的存在感也很低。
他不像梁逸之擅長三分球，投出一個球贏來滿場喝彩；也不像個別魁梧的體育生，會灌籃、搶籃板，跳躍力叫人咋舌。
她聽梁逸之說，周述打的位置是後衛，負責控球，不管得分。
程幼雪不懂這些。
她和周述真正意義上的認識，是在高考後的同學聚會上。
那天來了很多同學，哪個班的都有。
程幼雪和梁逸之剛確定戀愛關係，是全場的焦點，大家幾乎是圍著他們轉，一會兒讓他們情歌對唱，一會兒讓他們分享戀愛心路。
梁逸之一直替程幼雪擋著，被灌了好幾次酒，等終於把這些好事的同學轟走，他倆就在角落待著。
梁逸之說了好多情話。
他保證只要唸完四年本科，和家裡有個交代，他絕對不在國外多待一天，會立刻回到程幼雪身邊，以後再不分開。
程幼雪聽得心裡酸澀不已。
其實，最好的辦法是她也出國。
可一是她爸爸的職位敏感，她要是出國留學，會非常繁瑣麻煩；二是她想學的專業，國內就有頂尖的，非要到國外去鍍所謂的金，實在沒必要。
分別成了必然。
程幼雪知道梁逸之因為不想出國，和家裡吵了好久，她不想他走得不安心，只能強顏歡笑。
“知道了，知道了。你都說幾十遍了。”程幼雪說，“我們也不是分開四年啊，不是還有假期？”
梁逸之用力點頭：“假期我肯定回來！”
聚會最熱鬧的時候，好多同學揪著一個麥克嚎唱，快要掀翻房頂。
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