…
可若是讓馬碧雲知道池晏來到她的課上不是為了聽她馬碧雲的課，而是為了拜她為師的話，肯定會尷尬的。
尷尬的不止是馬碧雲，也會是池晏。
畢竟，今天階梯教室裡的學生實在是多。
不，是很多。
太多了。
人多的座無虛席。
甚至於還有一些站著聽課的旁聽生。
可見現在馬碧雲是有多受學生們的歡迎和喜歡了。
這一節課，喻色一直聽的心不在蔫，聽不進去。
滿腦子的都是池晏的紙條引起的插曲，不知道為什麼，總感覺大家都知道了。
不過是心照不宣的都沒有說出來罷了。
終於下課了，馬碧雲已經宣佈下課，開始收講義了。
喻色也開始收筆記。
雖然馬碧雲講的這些內容她都懂都知道，但是還是會認真的記筆記。
她腦子裡的很多知識都是直接被寫入的，並沒有經過自己實踐用過的。
但是馬碧雲講課的時候，加入了很多例項，聽起來就很生動。
喻色收完了筆記，就想立碼離開。
不然再與池晏同呆在這階梯教室，她真保證不了池晏再說點什麼瘋言瘋語。
同大醫學系的高材生居然要拜她一個南大的大一新生，這傳出去好說不好聽，一定會成為人人口中的談資。
她才不要再被人囑目呢。
可，就算是她想立刻離開，也要等老師先走了才能離開吧。
卻沒有想到，馬碧雲收好了講義，並沒有馬上離開，而是看了一眼喻色的方向，沉聲道：“池晏，喻色，你們兩個跟我去一趟辦公室。”
“啊？”喻色懵了的驚收了一聲。
緊跟著是池晏的質疑聲，“什麼？”
“哇哇，原來他叫池晏，名字真好聽，馬老師都能叫出他的名字，想來是同大的高材生吧。”有同學已經開始八卦了起來。
“你怎麼知道他是同大的？同大的怎麼可能上咱們南大的來聽課，同大多厲害，個個都是學霸。”
“呃，馬老師說過他不是南大的了，這就說明馬老師認識他，馬老師認識一個學生，那肯定是她以前授權學校的學生了，我剛上了同大的官網，還真的查到了池晏這個學生，算是同大的風雲人物。”
”？聽是還？了課聽大南們我來人雲風的大同？麼什“
。了去下不聽經已喻
。事麼什有室公辦去起一晏池和把雲碧馬心擔就在現，意在不全完的論討們學同對
。晏池是就後，室教梯階出走雲碧馬著跟，包揹上背
。神有灼灼睛眼雙一，後喻在跟的定淡，然淡的臉一是卻晏池，忑忐的喻於比相
。拜崇是的多更，中目的灼灼那是但
。奇好的多更有還，然當
。室公辦的雲碧馬了進走徐徐人個三
。室公辦人單間一了換經已雲碧馬，後反平給喻從自
。室公辦個一人個一己自
。了授教牌招的大南是算經已在現
”。吧坐個兩你“：道晏池和喻對頭抬才這，口一了抿輕杯水了起端，下坐
