溫柚檸無奈解釋:“氣泵打的氣,不是它在遊,是氣泡推著它在魚缸裡飄。”
【哈哈哈哈,屍體都硬了,你還擱那遊的歡實呢。】
【欺負魚不會講話呢!】
男生揉了幾下眼睛還是不敢置信,怎麼就死了呢?
溫柚檸看那魚的狀態應該也沒死太久,“再過段時間顏色褪去發爛,看的應該更清楚些。”
剛死不久,再加上被氣推著動,乍一看是跟活著一樣。
“那、那這條,不吃不動是不是也快死了……?”男生的手指顫顫巍巍的指向下面那條。
“它被死魚嚇到了。”
是不是快死不知道,肯定是被嚇慘了。
溫柚檸生動形象的舉例說:“把你和一具屍體放在同一個密閉的房間,屍體還被不知道哪來的風給吹的直晃悠。你也害怕。”
男生:“……”
哦豁。
【單走一個6。】
【一共讓你照顧兩條魚,一條死了,一條快嚇死了。】
【魚:這吃的喝的給你要不要?】
【話說回來,不都說魚只有七秒鐘的記憶嗎?看見室友魚:媽呀!死魚!嚇暈了以後忘了,睜眼再看見:媽呀!死魚!】
【哈哈哈金魚驚魂。】
……
溫柚檸見連麥那邊的男生已經僵了不知道如何是好,提醒道:“還不趕緊把死魚撈出來,儘快把水也換了吧。”
有過濾系統在,魚缸裡的水現在看起來還是清爽乾淨的。
但畢竟也泡了死魚幾天,細菌滋生人又看不到,為了另一條魚好,還是得換水。
“對對對、撈魚。”男生抄起漁網,衝過去搶救僅剩的那一條獨苗。
男生撥開四周的假水草,把跟著水草飄的死魚撈出來的時候,魚一動不動。
真死了。
沒有了水草和氣泡的遮掩,男生看見了這條魚發白的眼睛。
死的透透的。
“可憐了。”男生衝著僅剩的那條鸚鵡魚作揖,心說我媽回來你可千萬別告狀,“嚇的食不下咽,餓壞了吧。”
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