自系統啟用以來，
高晚秋第一次，模擬重複的人。
眼前的木屋依舊是那麼的破敗，寒風不斷的在窗外呼嘯著，剛剛出生的韓子成，蜷縮在母親的懷抱中。
【永昌七年，剛滿週歲的你，已經能夠和人正常對話...】
【永昌九年，還沒滿三歲，就已經能夠寫一些簡單的文字，甚至還能閱讀書籍...】
【永昌十三年，你被送往村裡的書院，你展現出的天資讓先生震驚不已...】
【永昌十六年...】
【......】
畫面一幕幕，
快速的播放著。
高晚秋發現，相較於第一次模擬，韓子成人生的前半部分，畫面出現的非常短暫。
很多內容都是一閃而過。
這樣的速度，
一直持續到了昭寧三年，也就是在科舉後的時間點。
前後流速巨大的差距，讓高晚秋懷疑，應該是因為過去的內容，是已經發生，無法更改。
相較於‘模擬’這個詞，用‘往日重現’來描述更為貼切。
但是！
在現在這個時間點之後發生的事情，
也就是未來，
這是可以更改的部分。
而且因為還沒發生，所以才能稱之為‘模擬’。
其中，
最為明顯的變化，
便是科舉的這一段內容。
高晚秋可是記得，
上一次模擬韓子成的時候，單單是科舉的這一段內容，就播放了非常長的時間。
從韓子成參加科舉，到發現自己落榜的原因，在到找李三元理論，以及最後發誓要打回京城等等......
可是這一次，
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