第39章
“此，便是兒臣進言。”扶蘇道。
嬴政微微搖頭。
終究是學舌而來，尚未理解透徹其中的根本。
掌控各家學說，各家典籍，只是其一。
趙驚鴻真正的目的，其實是收攏天下學者，讓天下學者為大秦所用。
真正的用人之法，則是讓各家學說的領袖人物，進入其中，掌管相對應的職務，讓他們去管理這些。
到時候，各家爭鳴依然在繼續，只不過，他們都會鉗制對方。
這比任何人去思考該如何限制典籍的輸出，學說思想的輸出，更為有效。
讓學者對付學者。
其次就是，各家典籍和學說，透過這個官府部門後，再向外傳播，那麼傳播出去的版本到底是什麼，則是由大秦官府說的算。
一切，皆為大秦所掌控。
這，才是根本！
想到這裡，嬴政依然不忘在心中感嘆一聲：趙先生大才！
扶蘇看嬴政搖頭，心中不由得咯噔一聲。
難道父皇不認可這個觀點？
若是如此，焚書繼續，必然會遭後人唾棄的啊！
就在扶蘇心中愈發焦慮的時候，嬴政緩緩開口，“朕已知曉，你且退下吧！”
聽到這話，扶蘇急忙道：“父皇，焚書之行，莫要繼續了啊！”
嬴政不由得怒視扶蘇。
蒙毅急忙道：“扶蘇公子，陛下會考慮您的建議的，您還是先回去吧！”
扶蘇糾結一番，不由得嘆息一聲，起身對嬴政拱手，“兒臣......告退！”
說完，扶蘇轉身離開。
但，即將走到宮殿門口的時候，扶蘇轉身，對著嬴政跪下，叩拜，“請父皇，龍體保重！”
嬴政聞言，心中不由得一暖。
這扶蘇，倒還算孝順。
上殿進諫是假，關心朕的身體才是真吧！
看到扶蘇離開，嬴政看向蒙毅，“蒙愛卿，你覺得扶蘇提議如何？”
”。接所人書讀下天讓易容更，和溫為更段手，言而書焚比相，佳甚言所子公蘇扶，為以臣，下陛“：道手拱毅蒙
。下退高趙讓，頭點微微政嬴
。何奈可無也但，願不然雖高趙
。比無悶鬱中心高趙，殿宮出走
。了定輸蘇扶為以本原他
。策對此如出想以可然竟蘇扶，到想沒但
！啊了會機有又就蘇扶，擺搖始開又思心的政嬴怕恐，此如是若
！行不
！位之君儲得獲蘇扶讓能不對絕
。郁濃發愈之冷中眸高趙
。殿
”。做麼怎該道知你，義名的蘇扶以是！住記，吧來出放釋生先趙將便，日今“：道毅蒙對政嬴
”！白明毅蒙“：道即立毅蒙
”。燒焚許不，冊理整籍書的有所將其讓，斯李找去，意旨的朕帶你“，頭點微微政嬴
。喜一中心毅蒙”！是“
。此如實確也實事，滿不人書讀下天起引會，進激過太書焚，得覺直一也他實其
。的去下不行推是，王君他其換是若
。呢皇始秦是人的令命條這出釋讓誰但
。攔阻以可人有沒，事的做要想皇始秦要只
。機轉了現出在好
