比賽重新開始,張明玉停在三分線外不動,以此拖住秦澤,如果秦澤進內線斷球,他們就把球傳給張明玉,張明玉在無人防守的情況下投三分球。
戰術效果立竿見影,順利讓張明玉拿下一個三分球,板寸青年和另外一人各得兩分。此時,場上的比分:31—22,比分仍然在拉近,不過看勢頭,想在比賽結束前反超,難度極大。
“這下子棘手了。”趙八兩咧咧嘴,滿頭大汗。
秦澤點點頭,這就是所謂的獨木難支了。團隊競賽中,個人能力再出眾,也只是亮點和看點而已。很容易被針對和打壓。這是秦澤在遊戲裡學來的道理。除非是王者大神虐黃銅,但這些籃球隊顯然不是菜鳥。
“系統,兌換三分球技巧。”秦澤默默溝通系統,幾米外,籃球在對方手中傳動。只要秦澤防著張明玉,他們就不會讓球往這邊走。
秦澤腳下一動,腿部肌肉發力,強大的爆發力推動他整個人竄了出去,一陣風似的截斷球,帶球進攻。
球入手的剎那,再沒有之前的生澀和凝滯,反而有一種如臂指使的順暢感,好像他是與生俱來的球場王者,天然親近。
張明玉發力狂奔,追著他的背影,同時呼喝同伴:“盯緊自己的人,別讓他們接球投籃。”
秦澤自身是不會投籃的,他一直在打助攻,這是張明玉等人的判斷,防住了那幾個傢伙,也就防住了秦澤。
衝到三分線的秦澤做了一個讓人意想不到的動作,他一個急停,起跳投籃,動作行雲流水,絲毫不拖沓。
他心急了!
張明玉不驚反喜,甭管是高手對決還是兩軍對壘,只要哪一方情緒出現焦躁、急切,那麼距離失敗也就不遠了。這種情況下,不會投籃的秦澤出手越多,失誤越多。
最多十個球就贏了,而雙方此時相差近十分。
他引以為傲的爆發力和彈跳力被我們剋制。
他不急才怪。
喜悅之情從心底湧起,張明玉的目光隨著飛旋的球一直升高,升高,在最高點降落......籃球畫出一條堪稱完美的半弧後,應聲入網!
張明玉瞳孔瞬間針縮,翻湧的喜悅頃刻間消散。
怎麼可能!
這不可能!
“fuck!”
他聽見不遠處的板寸青年怒罵了一聲。
片刻後,滿場轟然,掌聲和呼喊聲響起。
三分球不管在哪裡都能引起歡呼,帶動情緒。
秦澤嘴角帶著自信的笑容,我引以為傲的,不是彈跳力,不是爆發力,而是醍醐灌頂大(河蟹)法。你們是滿級大號又怎麼樣,擋得住我開外掛的一刀?
這次由張明玉發球,幾次被秦澤壓制後,他打消了籃球場活躍的想法,他不活躍,防守他的秦澤也很難活躍,而我們這邊都是高手,你那邊是菜鳥。這麼想著,張明玉心裡好受了些,把剛才那一球當成是瞎貓碰,走了一回狗屎運。
一夥人從己方籃球框突進到秦澤這方籃球框,利用配合默契的擋拆,輕易進球。
板寸青年鼓掌,大聲道:“好!”
接下來是童子雞發球,就近原則把球傳給劉自強,劉自強運球瘋跑,在籃框下被兩人截住,秦澤從三分線處繞過來,喊道:“這裡!”
。去出了甩球把力用,牙咬一,守防有沒時暫澤秦有只。米幾了後落,開甩澤秦被時暫玉明張,下框籃家自的頭一另在兩八趙,死死的盯人被都子和王老,過掃餘角眼。嗎了費白是不,線分三回傳麼這就,線到突易容不好他,下一了豫猶強自劉
。作假的籃投個了做他,己自向衝玉明張到瞟餘,球籃住接,起躍澤秦
。攔阻跳起刻立玉明張
。手出鬆輕你讓會不也我,籃投會不你道知算就
。球籃了出投,來起跳澤秦,那剎的地落他當。空個了撲他,作假的澤秦是這想誰可
!進能還你信不我,球籃隨追死死目的玉明張
”!嗖“
!網聲應
!球分三個一又
。喊吶下框籃己自,遠在兩八趙”。澤秦的樣好“
。希的利勝了到看們他,亮漂的進球分三這,聲一喊大的興強自劉子王老
。了興們眾觀,外場
”。害厲好,了進又“
”。啊差的玉明張比不“
”?投沒麼怎前之他,害厲麼這球分三投澤秦“
”。臉的玉明張打,虎老吃豬扮意故他,我訴告別......噗“
?打麼怎還這,籃分三的準兼又,沉力大勢的蓋帽蓋,沒鬼出神的斷球斷。了煩麻就況那,人達兵單是真要澤秦可,麼什沒運屎狗走。沉的轍一出如神的家大,上臉友隊個幾及以年青寸板在落,人等強自劉的呼歡過略目他,咬關牙,立呆玉明張
”。分十五到打先們我是定肯後最,會機的息們他給不,球快打,先領時暫數分們我且而。強們他比們我,技分得、力論,了管別他其,變不戰持保,球快打接直“:談人等玉明張與聲低是而,球開接直有沒,來過走球籃著抱年青寸板
。力能策決和眼個這有,的隊球籃是他
”。玩去出家大請我上晚,了弟兄個幾煩麻天今,辦麼這就“:頭點著沉,言聞玉明張
。趣興麼什沒真還們他,歌唱酒喝是只,”玩“的人年是然自,玩去出的謂所玉明張,亮一睛眼時頓人個幾
......球分三、帽蓋、斷搶,突右衝左,著撐人個一澤秦靠全。氣下接不氣上是在現。賽球的天半了打又前之,限有力們他。足不力而餘有心人個幾王老子讓就快很,力及顧不全完,開全力火人的隊球籃,續繼賽比
!升上替分比
72—63
83—04
04—44
84—84
”!了平持“
。聲一喊大良李
。揚昂志鬥溢橫氣殺得變,變一然徒勢氣,震一神方雙的上場球
!了球隻一後最
!球一後最這進先誰看就,爺爺是誰子孫是誰,負誰勝誰
。態狀平持個一到推分比把,候時的點終近臨在然居,起迭高稱堪,倒山如敗兵和竹破如勢有沒,碾有沒,了思意有太賽比場這。待期又激又,心顆一起提都人有所,歇停聲喊呼外場
。思意有還隊球籃校比直簡
。頭拳著拽,子妹的心璃玻個餘十,者持支的玉明張
。友隊位一另給傳球把而轉,法想的玉明張給傳球把了消打年青寸板讓,前玉明張在擋的聲作不默澤秦,球發以可他意示,首頷微微他朝玉明張。緒的雜複激定平,氣口一出吐緩緩,外限界到跑球著抱年青寸板
!壇論園校
”?嗎了完賽比,了去過鍾分幾十,主樓“
”。多是分比在現,到不猜定肯們你,了激刺太,了激刺太“,示提息訊有機手他,了覆回主樓,久多不”,了刻時後最到過不,呢沒還“
”?02—05“
”。嗎束結沒還說是不主樓,逗別“
”?9—94“
”......噗“
”!84—84“:表的”嚕了天“個了發主樓
”!去我?的假的真“
”。我騙別主樓,書讀我“
”。場球籃去要我,我攔別都誰,哦錯不呦哎“
”!上手誰在權球在現,主樓“
”。邊這玉明張......呃“:覆回主樓
”!隊球籃是況何,半一贏就誰,球控先誰,了完那“
”。爺爺喊澤秦看要們我,果結播直快快“








