“你也說謊了？”
餘琴頓時滿頭的黑線。
紅紅快哭了：“我就說了一次謊, 上次媽媽出去, 我在家裡偷偷看了動畫片, 媽媽回來前我把電視關了，我就看了一小會兒……”
餘琴哭笑不得。
她摸了摸倆娃的小腦袋：“你們的鼻子沒有變長, 因為你們勇敢承認了錯誤。”
“真的嗎？”
倆孩子將信將疑，還跑去照鏡子比對。
餘琴道：“下次可不能說謊了，說謊太多就會和匹諾曹一樣，鼻子變得特別長……”
“我再也不說謊了！”
華華大聲開口, 然後下意識的再次摸了摸鼻子。
“我也是！”
紅紅就理直氣壯了很多。
餘琴感覺好笑的同時, 內心有些莫名的震動, 這是她第一次直觀感受到一部童話所承載的教育意義。
“其實楚狂是個很好的人呢。”
她在心裡這麼想著，心裡充滿著感動和溫暖。
然後, 她本能的摸了摸本就頗為挺翹的鼻子，莫名的心慌了一下。
……
而餘琴家發生的一幕只是冰山一角。
類似的情況在許多家庭都發生了。
“媽媽我錯了！”
“爸爸, 我再也不說謊了！”
“讓我的鼻子變回來吧！”
“我沒有說謊，為什麼鼻子變長了？”
“你是被蚊子叮了個包。”
“所以，不要撒謊哦，說謊的人鼻子會變長的！”
“……”
這大概是另類的童年陰影。
就好像“再哭就會被老虎吃掉”之類的教育模式一樣。
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