二來羨魚的幼兒園第一節課，確實很精彩。
他展現出繪畫技能，給觀眾帶來的意外形成了很棒的看點。
大家都想看他第二節課怎麼辦！
這一次劇本仍然和觀眾剛開始想象的發展類似。
第二節課開始，孩子們果然再度鬧騰起來，大家並沒有因為羨魚第一節課的表現，就乖乖聽這個陌生老師的話。
這可是戶外課！
孩子們可以盡情撒野！
這下羨魚總該把握不住了吧？
……
此時。
節目導演童書文也躲在螢幕背後，一邊看節目，一邊欣賞觀眾的彈幕。
“魚爹這波木法了。”
“畫畫不是長久之計啊。”
“還有什麼招兒？”
“我看是沒招兒了。”
“果然這才是正常畫風。”
“差點真以為魚爹能頂得住呢。”
“這誰頂得住。”
童書文盯著彈幕偷著樂！
還是年輕啊！
你們把事情想的太簡單了！
節目畫面中展現了一波羨魚第二節課遭遇的困難。
然後。
新的意外發生！
羨魚直接利用馬小跳的班級影響力，帶著大家做起了丟手絹的遊戲！
與此同時。
他還直接教孩子們唱起了兒歌：
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