同意分手就同意分手，還提條件？
甜甜頓了幾秒，緩緩回頭看他。
陳東陽說：“我也不喜歡現在的你，跟個行屍走肉一樣，只圖懲罰自己痛快，不管其他人的感受，自私自利。”
“你爸媽把你生下來，養這麼大，接受了這麼多年的教育，不是讓你後半輩子當廢人的。你總得做點什麼吧。”
甜甜何嘗不知道自己現在像個廢人？
她也想做點什麼改變自己，可思想總是渙散，連電視都看不進去，更別提搞創作了。
聞言，她苦惱的揉了一把自己頭髮。
“說實話，陳東陽，我不知道自己還能做什麼。我的腦子壞掉了。”
陳東陽去她面前蹲下，循循善誘。
“並沒有。甜甜，目前的你可能不適合搞創作，但你腦子裡儲備的知識還在。還是有適合你的崗位的。”
甜甜像看到了黎明的曙光，抓到了救命稻草，立刻問他。
“什麼？”
“老師。去缺老師的地方支教。你跟我來。”
陳東陽抓著她瘦弱無骨的手腕回到客廳，拿來電腦，找了個紀錄片給她看。
很多年前的紀錄片，是一個記者深入雲貴川大山深處，給一群艱難求學的留守兒童拍的紀錄片。
片子裡的他們，要吃沒吃，要喝沒喝，要穿沒穿，要住沒住，但雙眼卻還透著明亮的光，說話的時候，言語裡充滿了對大山外面世界的嚮往。
看到最後，陳東陽說。
“與其每天這樣沒意義的浪費生命，你不如去幫他們一把。”
“說好聽點是幫他們，說難聽點，互相救贖，去體驗生活。你願意嗎？”
以前讀書的時候，老師為了讓甜甜她們感恩父母的付出，也給看過這樣的紀錄片。
當時甜甜腦子裡就出現了很多幻想。
等她以後走上社會，有自己的能力了，要做很多事去幫這些人。
可真正走上社會，被亂七八糟的事情綁住，曾經的美好想法就給忘了。
把自己的思想帶給他們？
甜甜不由得懷疑現在的自己，還可以嗎？
“為什麼不可以？”
陳東陽勸她，“你飽讀詩書，心地善良，三觀正，身體健全。只是教他們讀書寫字而已，有什麼做不到的？”
“我有一組資料，關於偏遠山區師資力量薄弱的，你看看就知道自己多可以了。”
”。前眼你在失消刻立，證保我。教支去我應答你要只，且而“
。了去下樣這再能不己自到識意心從的真是而，甜甜了打件條的東陳是不倒
。救自要需就，死不果如
？吧心擔母父讓，噩噩渾渾樣這都天每能不總，走要年十幾好還生人的來未
。了應答甜甜，陣一考思微略以所
。傷悲些有又時同的欣東陳
。己自擺了為是還，們子孩救拯去想是底到甜甜道知不他
。選讓，址地的教支個幾了列羅甜甜給心耐是還他但
。重厚史歷有很山荒涼蒼的際無一得覺總，原高歡喜甜甜
。咪媽過追省甘的遠遙去，著帶地爹被候時小得記也
。酷多候時那咪媽
。業事搞裡漠荒去人男隊一帶能還，子孩個四了生就歲十三沒還
。了志鬥有又然突
