陸定遠接過夏黎手裡的本子，翻開，仔仔細細地檢視，臉上的表情從黑到紅，從紅到藍，從藍到綠，從綠到紫，從紫到各種五顏六色，乃至七彩斑斕的黑。
夏黎嘴角咧得大大的，恨不得扯到耳朵根，眉眼彎彎，笑嘻嘻的語氣極其誇張地抑揚頓挫，跟陸定遠陰陽怪氣。
“哎，老陸啊！看來你這胎教水平不行啊！
我記得我懷孕那會，你天天守著我肚子旁邊講你的紅色綱領，我說聽了困，你說哄我睡覺。
等孩子生出來了，你還是天天在他耳邊叨叨叨，講的全都是你那些正確的指導思想。
這怎麼你家兒子聽慣了你的正確指導思想以後，開始寫上未來法外狂徒的預製復仇日記了呢？
你這指導員思想教育工作做得不行啊！是不是應該好好反省反省是強度不夠，還是教育理念不對，又或者你兒子壓根不聽你的那些叨叨唸！？
哎！怕兒子跟我學當法外狂徒，結果你兒子比我還狂，欺負他的就直接上釘槍，我當年在南島的時候有人欺負我，我還最多隻是想著套麻袋呢！！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！！
哎，對了，你老丈人今天還專門跟我提孩子的思想教育問題了呢，說孩子被咱倆教壞了，回頭要跟你好好談談。
你準備好被你老丈人請家長嗷！”
破防了吧！？道心崩塌了吧？！辛辛苦苦教出來的兒子，結果滿腦子都是找招惹他的人報仇，還都是下死手。
小海獺寫這篇觀後感，確實可能是讓老夏收拾她這個當媽的，但並不耽誤她同樣拿這篇觀後感，讓這父子兩個一起受教訓。
接下來一段時間裡，估計陸定遠天天得想著怎麼給小海獺進行思想教育，小海獺也得天天聽著他爸那念不完、停不下的經。
叫他們兩個惹她生氣，父子倆一個都別想過好過！！！
陸定遠：……
陸定遠臉上的表情變來變去，老丈人找談話這事也就罷了，畢竟孩子現在這種情況被叫家長再正常不過。
可他越往下看兒子日記裡寫了些什麼，臉上的表情就越扭曲。
5年思想教育，就因為一次“社會實踐”毀於一旦，孩子的思想教育工作必須得加強，如果以後繼續是這種仇性過大的思想，他是否要考慮對小海獺進行一定的心理干預？
這麼大點的孩子，怎麼會滿腦子想對欺負他的人下死手！！！
見到老父親看完他日記，臉色就變得十分難看，疑似要給他念更多枯燥書的小海獺：……媽媽，這就是你對小海獺的報復嗎？
陸定遠把臂彎裡的小海獺放在地上，轉頭一臉認真地看向夏黎，面上是全然遇到重大問題的反思與深刻思考，鄭重其事地保證道：“我會對小海獺的思想教育問題更上心一些。
最近一段時間，我會找機會和他好好談談。”
感覺自己大難臨頭，未來一段時間，日子可能已經板上釘釘不好過的小海獺▼_▼：……媽媽，你這報復小朋友的手段，多多少少有點壞呢，藉著爸爸的刀來扎小海獺，小海獺真的好傷心。
夏黎笑嘻嘻地跟陸定遠比了一個OK的手勢，語氣輕快地道：“行啊～你爺倆慢慢磨。
不過最好在小海獺樹立正確三觀之前，你最好別莫名其妙地跑哪去赴死，畢竟我一個人帶出來的孩子啥樣，我自己也不太清楚。”
大寶跟在她身邊的時間不短，但她更多的是教大寶技術，大寶的思想教育問題，早就在大寶他爸手裡定型，並在老夏手裡進行延續。
小寶……這孩子她沒教過，不過就夏老二給這孩子造成的傷害，孩子那歪到不能再歪的性格，壓根也不用她帶偏，說不定他倆放一塊，他比她還偏呢。
。牆重承家人別拆去天天得定不指了大長，大養裡手人個一在放，伙傢小的心黑點點一有還，學都啥見，使好子腦種這獺海小
……：遠定陸的難多有底到育教子到覺深深
