“江小白？”
張老師露出恍然大悟的表情：“二班那個籃球打得不錯的？”
“對，就是他。”
“這孩子最近進步很大。”
張老師在王主任旁邊的椅子上坐下：“我剛改完他的試卷，比上次又進步了二十多分。”
“按這個勢頭，說不定能考進年級前五十。”
王主任重新戴上眼鏡：“這孩子有意思，體育好，寫作也有一套，成績還在穩步上升。”
“要是保持住這個狀態，考個985、211是穩了。”
夜色漸深，王主任坐在書桌前，檯燈的光暈在他身上投下一圈溫暖的光影。
電腦螢幕上，江小白寫的小說正一行行地展開。
起初，他只是抱著隨便看看的心態。
但越看越入迷。
他的眼睛在鏡片後閃爍著異樣的光彩，時而皺眉，時而點頭。
等他反覆看完，已經是凌晨兩點。他情不自禁地摘下眼鏡，揉揉酸澀的眼睛。
三十年的教學生涯，他還是第一次從一個學生的作品中感受到如此獨特的思想和創意，而且也有著對教育的思考。
那些細膩的觀察，深刻的思考，讓他不禁感嘆。
第二天一早，王主任就急匆匆地趕到學校。
他甚至沒顧得上喝早上習慣的那杯茶。直接去了石曉麗的辦公室。
石曉麗也是剛到辦公室，還沒來得及放下包，就見王主任快步走了過來。
“石老師，你給我的那篇小說真的是江小白寫的？”
“我熬夜看完了，太不可思議了。”
“我們得找個時間和他好好聊聊。這孩子的思維很特別，寫作的角度也很獨特。是個難得的好苗子！”王主任連珠炮一般說個不停，語氣裡帶著掩飾不住的驚訝和興奮。
“確實該談談。”石曉麗也點點頭，她能理解王主任此刻的心情，跟她剛看完時一模一樣。
與此同時，教室裡。
江小白剛從飲水機接完水回來。
他的腳步在座位前微微一頓。
一個粉紅色的信封正安靜地躺在他的課桌上，上面還帶著一股淡淡的香水味。
他面無表情地將信封收進書包，動作乾淨利落。
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