戰事停了，沈麟依然忙碌。
邊境的堡壘和駐軍營地，需要大肆修建。
鐵城往北，最後一次城牆擴建，也開始了。
一直修到黃龍江邊，以後都找不到北擴的地方了。
這兩件事，他只是在規劃上花心思。
具體執行，交給軍方和營造司即可。
可要在各地開辦新學，工程量可不小。
以往，只有縣學和府學，入讀的都是童生和秀才。
當然，有錢人家的孩子，沒有功名也能擠進去，畢竟是少數。
所以，各地的縣學頂多百把人。
府學也就二三百人，佔地小，規模不大。
沈麟要開辦的新學，光是鎮一級的五年制小學，就有上百所。
每個鎮下轄的人口，少的一萬多，多的三四萬。
七起到十二歲孩子，就算不強制入學。
每所小學都得按照上千人的規模來修。
這個時代，真能讀完五年書的，那都算很有學問的人了。
因此，府縣一級的中學，一共十所。
每所按照五百人的規模來。
中學可以在原有的府學，縣學的基礎上擴建。
鎮一級的小學，就只能新建了。
還有，各里距離鎮子遠的都有十幾裡，小孩子上學很麻煩。
原有的族學也不能放棄。
只不過，鐵城會把新的教材分發下去，死讀書可不成。
這些族學統一改成三年制半小學。
三年後，孩子大了，就可以去鎮裡寄宿，繼續就讀。
為了加強基層管理，原來的各里鄉兵統一由鐵鋒軍派人接收。
如今可不需要那麼多鄉兵了。
每個村十人，一個裡保留五十人，農閒訓練即可。
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