“好。”
很快,兩本行楷字帖出現在了二壯跟前,他接過伸手翻了翻,發現這字型確實比他的好看。
遂抬眸問秦久,“你都寫完了?”
“寫完了!”
姑姑管的可嚴,每天都讓他練字。
他目前會的字型有行楷,宋體和草書。
簪花小楷也有學過,不過姑姑說這個字型不適合男孩子,宋太奶他們也這樣說。
遂放棄不再繼續學。
反倒是另外三種寫的多,但想寫出精髓用姑姑的話說還早。
有得練。
“我們到時候一起練。”
“好。”
大壯舉手表示他也一起,秦久笑呵呵道,“妞妞也一起練。”
妞妞,“???我也要練?”
她看向易遲遲,很明顯的求助眼神。
然而易遲遲巴不得他們多學點技能,字寫的好在電腦沒大肆普及的年代真的好處多多。
所以,她不但沒給與她支援,反而順著秦久的話道,“練吧,多學點東西總歸是好的。”
“那,那就一起練吧。”
很是委屈的樣子。
二壯拍拍她,“怕啥,我們一起練,寫的不好一起被遲遲姨罵。”
易遲遲翻了個白眼,“你別瞎說,我一般情況下不罵人!”
這娃該精的時候不精,不該精的時候喜歡摳字眼。
聞聲馬上來了句,“也就是說還會罵。”
“……我不罵,讓你們老師罵去。”
這威脅有點狠,不說學校裡的老師如何,反正知青院裡的幾個知青老師那是真的會罵人,還會打他們的手掌心。
幾人嚇得攥緊了手心,忙不迭點頭說他們一定會好好練。
易遲遲見此滿意了,低頭檢查妞妞的作業。
秦久他們則在一旁改作業。
。後時小個半是經已,關過格合好弄部全等
。事的花繡學想談們他子嬸馬和,家回送包書的妞妞著拎則,遲遲易於至,子包蒸火燒母聞幫房廚去跑久秦,家回辭告倆弟兄壯大
。了住愣家一子嬸馬的待招熱,意來的知得
”?著來賦啥有妞妞說你“
。怪古些有神,口開林大柳爹老妞妞,晌半
”。賦天的花繡“
”。學想我“,笑著咧娘姑小的禮目注行被,妞妞向看刷刷齊子家一
。知告是也,佈宣是
。求徵有沒獨唯
。法想實真的心己自表發人家向氣底和信自有也氣勇有,娘姑小的大長著寵被
”?賦天有定確你“,遲遲易問是而,下應著急沒,氣涼口一倒叔長隊
”。過不定確再“
”。了好就針幾練多,行不都哪哪疏生為因點卡針落始開一,法針的練天今是這“,看們他給果勞的妞妞了拿
。來然以所個出看沒,晌半了看真認過接叔長隊
。高太度難說來他對壞好的法針出看他讓想,人的過釘沒都子釦連個一他竟畢
”。看看你“
。子嬸馬了給布棉把就手轉叔長隊的己自為難不來從
。母父的妞妞了給又完看子嬸馬
”?好更賦天的誰,來起比蘭蘭和妞妞“,道聲同口異人四,後然








