微微頓了頓，他看向那位提問的學生，目光又在教室中掃視了一圈後，接著道：“不過如果要我給出一個看法的話，我覺得他做到的可能性更大。”
“是因為那位徐教授的名聲嗎？”教室中，有學生追問道。
斯坦利·惠廷厄姆笑了笑，開口道：“不僅僅是那位徐教授在學術上的人品一直以來都有著極高的信譽，更是因為在論文中，電化學模組相關的理論以及一些關於鋰電池方面實驗資料都基本自洽和沒有問題。”
“這意味著他並不是沒有認真的思考過這個問題，而是經過了仔細的驗算和證實後，才發出來的。”
“基於此，所以我覺得他做到的可能性更大。”
聽到教授的回答，教室中窸窸窣窣的討論聲響起。
有人好奇的問道：“教授，如果這篇論文是對的，那對於化學界來說，有什麼影響？”
斯坦利·惠廷厄姆想了想，回道：“如果它是正確的，對於化學界，至少對於電化學來說，它將給我們帶來一個全新的未來。”
聽到這話，教室中的學生臉上都帶上了震撼、驚訝、不可思議等各種表情。
如果是其他的化學家說這種話，或許會有不少的人質疑。
但斯坦利·惠廷厄姆教授，至少在電化學這一領域中，如今的他不說能進入前三，至少也能排名前五。
19年的諾貝爾化學獎得主，且獲獎原因是對鋰電池領域做出的貢獻，發現了可儲存鋰離子的層狀電極材料，並且創造了「可充電」的鋰電池。
沒錯，在斯坦利·惠廷厄姆教授研發出可充電式的鋰電池之前，鋰電池都是一次性的產品，是無法進行反覆使用的。
而在他之後，可以說才開啟了整整的鋰電池時代。
而且他不僅僅是諾獎得主，現如今還是紐約州立大學·賓漢姆頓大學材料研究所和材料科學與工程專業的主任。
一家頂級高校的材料科學與工程專業主任，他對於化學界前沿科技發展的判斷，毋庸置疑是頂尖的。
看著學生們的反應，斯坦利·惠廷厄姆教授笑了笑。
“今天的課程就到這裡了，關於課後作業方面，既然大家對於徐教授的那篇論文很感興趣，那麼課後作業就以這個為題目。”
“我希望在下週一之前，你們都能夠完整的閱讀完那篇論文，並且書寫一篇對於電化學領域的認知論文。”
“就這樣，下課吧。”
敲了敲桌子，斯坦利·惠廷厄姆宣佈了下課，剛準備帶上了自己的教材離開了教室，階梯下就有學生喊道。
“教授，如果證實這篇論文是對的，那麼他有沒有可能拿到諾貝爾化學獎？”
聽到這個問題，斯坦利·惠廷厄姆嘴角勾起了笑容。
他推了推鼻樑上的眼鏡，用一種閒聊開玩笑的口吻開口道：“如果它被證實是真的，那麼諾貝爾化學獎頒佈頒發給他都不重要了。”
“因為，這篇論文字身就是榮耀！”
在離開教室後，斯坦利·惠廷厄姆並沒有回自己的辦公室，而是前往了停車場，打著火後前往了紐約州立大學的另一個分校，布法羅大學。
事實上，紐約州立大學並不是一所院校，而是米國紐約州的一個由很多家高等院校組成的大學系統。
它是世界上最龐大的高等教育系統，也是米國最大、最全面的州立大學教育系統，共有64個成員分校，擁有近50萬在校學生。
。悍強的上力能研科在統系學大立州約紐著味意也，字數的怖恐很個一是這
。過錯能可不都個一哪學大立州約紐，索探制機的池電氣空鋰對針是還，作工籌統和論理子量的用適遍普且效有準套一起立建學化電是論無，文論的上站網印預vixrA到傳上川徐對針而
。來未的界池電鋰是能可者後，來未的界學化電是能可者前
。值價和確正的文論究研以用，組小題課個一了立們他，文論的川徐對針，外例不也然自學大立州約紐，過錯意願人沒，文論界世個整變改能種這
。分部的學化論理責負他，長組的組小是就姆厄廷惠·利坦斯
。難困慢緩些有展進，證論和析解的分部學數中文論對們他，是的憾但
。的難困較比是還，牛大學數的學化通對相名一到找是者或，牛大的學數通名一到找界學化在想要竟畢
！票月個求，章一有還上晚：SP
