第19章 國賽小插曲
掃了眼教室，徐川沉下心來開始解題。
太空梭或者運載火箭的軌道計算在物理學內是個相當基礎的題目，只不過這個基礎是基於大學而不是高中的。
但在掌握了足夠的高中知識和一定範圍的大學知識後，要做這型別的題目其實也是可以的。
解：（1）由軌道方程可知，r近=R/1+ε，r遠=R/1-ε。
總能量E、軌道角動量L為守恆量，則L=近r近=遠r遠=r
或υ=L/
系統總能量為E=C/r遠+L/2=-C/r遠+L/2遠。
其中C=G=υ
這裡利用了G/r=υ/r）。
由①②③和C的表示式可得
R=L/υ
ε=√1+2EL/υ=√1+2EL/υ。
至此，第一小題結束，從一個普通高中生的角度來說，寫出求軌道參量R、ε大概可以放到高考壓軸題中充當第二小問。
不過對於參加CPHO國決的競賽生來說，這還只是開胃冷盤。
寫完第一題第一小問，徐川繼續下筆，開始解答剩下的二三四五六七八小問。
總比賽時間就三小時，得抓緊點。
考場中，端著保溫杯的中年監考老師慢悠悠的踱步在各個教室中，一邊監考一邊視察各考生的解題情況。
國決的監考是一個教室兩名，一前一後，防止有人作弊，同時也設定三名流動監考老師，以防出現考生暈倒之類的意外情況。
畢竟是國決，壓力還是很大的，絲毫不弱於高考。
如果考好了，能被各大名校直接錄取，提前保送，甚至是進入集訓隊，代表國家出戰，和其他國家的考生廝殺。
這種高壓下，幾乎年年都有學生暈倒之類事情出現。
至於這三名流動監考老師，一般都是出題組的教授自己申請搶佔的。
就像這個端著保溫杯在各個教室中‘流竄’的中年男子。
今年的國決題目是他和另外幾名專家組的成員一起出的，對於題目難度他很清楚。
今年的題目，難度稍微偏大一些，但四道題最難的也只有壓軸題，事實上第一題也沒難道大部分學生解不出來的地步，只不過耗費的時間和精力會比較多。
而且今年的出題組他們玩了點小花招。
他們將倒數第二道題放到了第一道，將壓軸題目放到了第二道。
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