現在看到兩個小奶娃忙碌在南延跟明珠跟前左哄哄右哄哄，消失的安全感在這一會兒被填的滿滿，好像還有一些無奈，臉上那嘆息似乎在說，媽媽不要那麼黏糊人嘛。
可能是小湯圓的這個過於成熟的表情，讓這張精緻可愛的小臉蛋顯得可愛到爆炸，使得葉明珠都忍不住將自己的腦袋湊前到小湯圓的肚子上蹭了蹭。
小湯圓胖乎乎的小肉手抱住了作亂的腦袋，被蹭的有些癢的高興‘嘻嘻’起來，玩得不亦樂乎，高興著呢。
小糰子在看到媽媽只顧著跟小湯圓玩蹭蹭的遊戲，有些小吃醋的也要湊前過來，委屈鼓著臉的模樣，也讓人萌到忍不住抱起來捏捏了。
反正葉明珠對自己女兒的這個表情沒有抵抗力，又像剛才那樣，將腦袋蹭了蹭小糰子的肥肚肚，‘嘻嘻嘻嘻……’的咧嘴笑著。
終於哄好了兩個小奶娃的葉明珠抬起頭看了一眼褚南延，眼底還泛著得意的驕傲笑容，瞧，還是我有辦法吧？
褚南延無奈的笑了下，眼底滿是對葉明珠縱容的溫柔寵溺。
的確，他習慣了在自己兒女面前表現出自己嚴父的神情，剛才那黏糊的情況，褚南延最多隻能夠低聲哄著說‘乖’這個詞。
當著那麼多人的面，褚南延還是有那麼一丟丟的羞恥，不好意思說‘爸爸也想你們’的話出來。
褚老頭子看著這一幕滿是欣慰，“好了，洗個手，吃飯了！”
下午——
在出門的時候，陽光明媚的照耀著大地，散發著自己的光和熱量，褚南延已經抄寫了這學期的課程表，帶上了今天下午上課的兩本書。
葉明珠也一樣，同樣準備好自己的紙筆書本與生活用具，在他們出門的時候，小奶娃倒是沒有懷疑什麼。
因為以往的時候（除了之前備考時間），葉明珠要去上班，也是這麼過來的，以為爸爸送媽媽去上班，而小奶娃又被褚老頭子推著個小推車出門去了。
不過，小奶娃的身上還幫著兩根牽引繩，畢竟孩子還小，自己個老人家，要是被人搶著走了，追不上。
怎麼也得做個防護，也沒想著出大院，就在大院的樹蔭下這邊，看他們下棋。
那些老頭子可不知道多喜歡小奶娃們，抱住了小奶娃，就要跟他們一起看下棋。
小奶娃有時候不樂意了，就帶著他們一起去抓花弄蝶，要麼就放風箏，搞得他們那老腰老腿，玩一次就累一次，沒辦法，誰叫放風箏需要跑起來呢？
此時的清華大學，葉明珠來到了教室，位置沒有固定下來，說明誰都可以坐在最前排的地方，這是對每個學生的尊重。
最先來到教室的學子，任意選擇自己想要坐的地方，大部分的學生都會選擇自己坐在第一排，畢竟這是距離老師最近的地方，可能是認為坐在這兒，就能夠沐浴更多的知識。
葉明珠倒是喜歡坐在中排的地方，坐在最前排，要是老師講課的時候一個激動，哎喲，那就不太好了呢。
進來的是個穿著帶著點小時髦的小老太太，臉上看著慈祥中帶著點嚴厲，手裡拿著今天剛發下來的書本。
已經到了上課時間，一進教室就能夠看到坐在下面那滿滿的學子們，一個個認真端坐在那兒，神情帶著對知識的渴望。
心裡有些滿意，畢竟在之前他們撥亂反正平復冤屈被調回大學時，也不是沒有教導過那些工農子弟兵，可惜，那些學子並不是認真學習的料兒。
偶爾還會囂張的態度對待他們這些老師，也不是真的來學習，不過是鍍個金，將來回去能夠坐到更好的位置上。
所以，這些剛從農村改造恢復身份的教授們，根本就心生不喜，可這麼多年的動盪，也讓他們的菱角磨平了，最多就視而不見。
現在，看到這些與之前那些工農子弟兵不同的面貌，老師們怎麼可能不喜歡？
更願意為國家培養更好的人才，去建設美好的祖國，站在講臺上，一齣口，就是標準的倫敦英式英語。
。家國的大強為最是那，國帝落不日是家國的學留，經曾
”……noonretfa-doog“，麼什響影不並，者民移的國帝落不日是也，一之國帝級超的大強為最在現，過不
。語英的準標過聽有沒就本，誦背去’語英式啞‘的己自用，詞單語英些那過見上書語英在是都多很，子學多眾的方下在坐
？呢麼什說在你，問的然茫乎似，師老那著看的懵臉一是都多好，紹介我自堆大一那面後可，的白明是還語候問’好午下‘的面前
。了平水的生學些這白明夠能就概大，應反的生學下底著看，上臺講在站師老，懂得聽紹介我自的單簡個這對是倒生學的帶磁語英起得聽，的件條有個幾爾偶
。何如度程化語口的們他查檢和問詢去的個一又個一夠能不己自竟畢，的意故是也
”。程課一這語英礎基們你導教責負，師老錢我以可們你，錢姓我“，紹介我自去文中用才，威馬下個了來是先
。養培的對針，程課個三這作寫語英、說聽視、讀選刊報有還，外之語英礎基了除
。累積重注，容等法語、子句、詞單於關是就，語英礎基的謂所
。誦背悉去回，後之遍幾了誦朗在們他求要並，來出誦朗語口合結語英式啞們他將，深識知的深到淺從，面上在站師老錢”。材教頁一第的們你啟開“
。的難艱最是才誦朗，題問的音發是而，題問的住記是不的難最們他
……但，思意的他解了夠能就，序順母字們他住記你要只，詞單些那為因
。才人的面方這要需都，流到譯翻從，接人的外國跟門部的外對進要還來將，讀會是而，寫會是不的要，才人的養培們他
。會學得就們他，後之遍一了讀們他著帶己自求要並，深淺由來式方種這以，句一讀著跟人的面下，句一讀面上在師老錢
。了伐步己自了緩放是經已式方的樣這己自為認，生學些這難為有沒也師老錢”？了讀會學同個哪“
。決解去磕磕己自得都，後之兒那了到，國帝落不日了去送被接直，語英過學裡家在先事有沒可，候時的學留國出年當己自道知要
。秀獨枝一，下況的行不己自為認是者或口出於些有都家大在，來手起舉珠明葉
”？字名麼什你，學同的服白，嗯“，的麗秀皙白髦時著穿樣同個這了到看就眼一是然自師老錢的厲嚴又祥慈
。上珠明葉了向看線視的己自將也學同他其，候時的問詢珠明葉向看線視的己自將師老錢
！慫不都兒點一，事幹的聯婦自來是愧不然果，咕嘀在裡心
。著溢洋麼這就爛燦與信自的上臉，怯膽的毫有沒，來起站珠明葉”。珠明的珠明方東，葉的子葉，珠明葉我，師老“
”。文課篇這遍一誦朗們學同給你，嗯“，頭下了點的淡淡，來出現表有沒上臉是但，好分幾有是倒’珠明方東‘句這珠明葉於對師老錢
。來出了誦朗給文課篇這將的利流，調腔語英的式點著帶免難以所，國i自來帶磁語英的聽為因，材教語英礎基的中手己自了起捧珠明葉”。的好“
。嘛’語英式啞‘會只都全是不也業專語英，來看，靜平了復恢又後而，眉揚了揚是倒臉的靜冷張那，時語英式個這著聽師老錢
。來出不聽就本，說來者學初些這於對，語英式英是還語英式，珠明葉了向看目的拜崇又羨欽己自用是則學同他其
。樣一師老跟，好好得讀，道知只
”？嗎語英過學的統系有前以，錯不“，頭點的定肯個一了予給才師老錢，後之了完誦朗的珠明葉在
。樣一太不調腔能可，的學帶磁些那跟是語英的我，師老錢訴告並，頭搖了搖珠明葉”。聽來放在都上早天每，帶磁語英個幾了買裡家是只，有沒“
！業作的們他給是這，文課誦朗聲大要都上早天每們他求要並，程課的去下接續繼，下坐珠明葉讓頭點的笑微次再又師老錢
”。害厲真，你，學同珠明葉，葉“，奇好的心己自住忍有沒是還，學同個那的邊旁珠明葉在坐，時課下等
。去過了看的疑，聲的邊旁了到聽就，痛痠下一解緩手小的己自備準，筆下放剛珠明葉
。格的前眼出看夠能就抵大，去過眼一，不也兒婦的過見，年兩了幹聯婦在，己自著看目奇好的拜崇點著帶又，弱怯小點著帶娘姑小的前眼
”。了害厲樣一我跟會就你，之久而久，文課誦朗的聲大上早天每？嗎了說是不師老才剛，以可也你過不，謝謝“
。防心下放會人讓，般那心談人跟要似類，吻口溫的特獨對著帶又，來起明蛋臉的亮漂張那，答回著笑珠明葉
”。的習學你向力努會我，我？嗎是，是“，來容笑的斂個了出的住不忍都學同，符相不是很容爛燦的揚張明張那跟，語話的溫那，時話句這的珠明葉到聽在，時此如比
？嗯
？習學我向
！有沒並……現發，後之久好了想，的習學得值方地麼什有己自出聽中話句這的從要想是乎似，秒幾了默沉由不珠明葉
。學同的生陌個這著舞鼓的嫣嫣笑言，水冷家人潑要己自表代不但，多沒方地的習學以可己自為認珠明葉”。油加你，的好“
。子泥下鄉的地外些這們起不看會，傲驕很會人地本的都首為以還始開一，花雪胡的向害些有”。你識認，興高很，花雪胡我，我，學同珠明葉“
……友朋的習學而鬥家國為力努起一為以可們許或，許或，紹介我自人亮漂個這的前面跟想住不忍是還裡心，時善友麼這珠明葉到看，是只
。得記都個個一到好記能可不總，學同個多麼那的紹介我自上早天今，說瞎在來出不看毫，誠真分十的說珠明葉”。你識認興高很也我，了過紹介你聽經已我午上天今，道知我“
。來起談珠明葉跟始開，容笑的腆靦著抿，點一了深更又容笑的上臉，己自了住記是為以真還花雪胡，說麼這珠明葉，而然
。來起了話搭住不忍也，近接難很得覺，們學同的畢芒鋒為以還始開一，時善友此如珠明葉到見學同他其的置位右左後前珠明葉在
。了去過又鐘分十間課，快很，天著聊，話搭們跟嫣嫣笑言的般拒不者來珠明葉，理決解同一學同班同的己自要需事多很有還來將，長班為
。課講室教進師老著待等，裡那在坐端的真認，了上閉給都作的天聊家大，候時的課上始開
。了氣服是算也珠明葉於對學同的上班，程流的樣這是都多不差，午下個一
”！啊害厲好，的習學麼怎是底到你，珠明“，教請珠明葉跟的住不忍也，西東著拾收在都家大，候時的學放
。間時的午下個一是僅，珠明到學同珠明葉從，多許近拉就子下一係關，度態好的珠明葉為因也，害厲樣一麼那志同珠明葉跟要想
”。了害的己自服克夠能就，中群人在是別特，誦朗的聲大，本書著拿就，說敢不於候時有，的說師老像，遍幾聽都候時的上晚和上早天每，帶磁語英個幾了買裡家我“
。床起沒還群人，早還候時那過不，方地的集聚……群人是確的方地的讀朗聲大，然當，學同他其了給的私藏不好法方習學的己自將珠明葉
。的裡村借是都用費的票車火的都首來連的窮些有，的起得買夠能都誰是不可，意玩這機音收”……啊機音收有沒們我可？帶磁語英？啊“
。前面珠明葉了到來的問下恥不也們，習學學同珠明葉向多家大，準標很音發語英的學同珠明葉，了說也師老錢天今
。了難困些有就這，好別特是不也件條庭家們，是只
？嗎了法方個一外另了予給是不師老，路條一有只是不並，題問個這了到想也珠明葉”。人他其教請以可的讀會不，習學相互以可還時同，了思意好不得覺會不就，起一家大，文課誦朗聲大，的說師老照按就那“
。面後在拋遠遠人被夠能只，去上趕力努不果如，截一了矮人的裡城比就來本們他！鬥力努要定一上早跟上晚著想，錯沒的說為認也，下了想人他其”。對得說你“
”。見再，了家回先我“，見再手揮們學同的己自著圍群這跟，時延南褚到見珠明葉，口門了在現出影的延南褚，候時的天聊們他在
。郁濃的別特質氣香書，淨白又文斯，著等兒那在站容笑的雅優和溫抹一著掛，亮漂而信自，子樣的嫣嫣笑言，時著圍學同群一被珠明葉到看延南褚
……上延南褚了向飄的主自由不線視己自將都，生不的過路讓確的，臉的氣秀俊張那上加再
。題問的飯吃堂食去是就的急著一唯，校學在住都們竟畢，急著不也學同的來下留被些那，影背的開離珠明葉著看
”。們我教的心熱麼這還，人的好麼這個是學同珠明葉，到想沒真還我“
”。人……些這們我起不看會定肯，出事幹聯婦是還，揚張明那學同珠明葉為以還始開一我，啊是“
”。文課篇這出誦背要定一晚今我，人取貌以要不？好不好，的好有也人裡城“
