文四班學生：紀瑜同學，有沒有可能，身體不好是藉口？
雷豔：“……”
雷豔把書放講臺上，“紀瑜，你坐好一點，誰準你上課時間和別的班的同學交頭接耳的？”
紀瑜縮了一下脖子，挪回桌子前，外面文一班的學生看一眼教室內，快速走了。
紀瑜癟癟嘴，小聲嘀咕，“我就說身體不好就該轉業嘛，教什麼科目不好教體育。”她想上體育課＿。
為什麼劉老師不能堅持好自己的原則，自己的課自己上？
顏雙努力憋著笑，一張小臉脹得通紅。
艾瑪，小瑜太逗了。
坐在前排的謝陽和歐德也聽到了紀瑜的小聲嘀咕，憋笑憋得肩膀一顫一顫的。
講臺上的雷豔注意到後門小角落不同尋常的氛圍，眼刀子射過來，“謝陽，起來回答問題，赤道周長是多少？”
“雷老師，赤道周長四萬零七十五點七千米。”
“謝陽你坐下，紀瑜你起來，赤道半徑是多少？”
紀瑜站起身，“雷老師，六千三百七十八點二千米。”
“你坐下，顏雙起來回答問題，珠穆朗瑪峰……”
雷豔把四人問了一圈，每個都回答上來了，她怒氣散了不少，讓大家翻開書開始講課。
紀瑜為死去的體育課悼念了三秒，開啟筆記本做筆記。
課後紀瑜鬱悶的問顏雙，“為什麼我們班的體育課不讓上？文一班都可以上體育課。”
顏雙不覺得有什麼問題，用著理所當然的語氣，“對呀，正因為他們是文一班，所以他們可以上，成績越差，才需要多上課，反覆鞏固知識嘛。”
紀瑜頓時更幽怨了，“這是偏見，誰說我們班不會超過文一班？”
“噗～”謝陽這次可以笑了，他回過頭，“紀瑜，考試分的班，我們之所以坐在這裡，就是因為目前超不過呀。”
“我不信。”紀瑜捏了捏拳頭，打了雞血一樣，拿出數學習題冊出來做題。
謝陽：“……”同學，你腦子清醒一點，你倒數第一啊。
顏雙：“……”
上了一天的課，下午最後一節課是自習課，自習課沒有老師占課，流水的試卷發下來。
紀瑜一邊嘆氣，一邊做題。
顏雙忍不住扭頭看她，“你幹嘛呀，老嘆氣，是有不會的題嗎？”
“我想上體育課。”
顏雙哭笑不得，“小瑜，都一天了，你還惦記這事呢？”
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