第620章
虧她還是一名語文老師！
竟然連這麼簡單的道理都忘了。
不都是託物寓情、寄情於景，情景交融的手法嗎？
好厲害......
林老師的教學方法真的好厲害！
不需要任何的過多言語描述。
只是藉助物品與動作，就能夠清晰的展現人物與人物心情。
不對......
這個時候如果用粗淺的語言描述：
她好緊張，她好忐忑，她太緊張了，她萬分緊張了......
他好霸道，他好腹黑，他眼神好冷，他快要吃人了......
這種直給的傳達。
反倒是累贅，是心中沒東西。
空有骨頭的小說，能好看嗎？會有人愛看嗎？
【叮！】
【天秀操作，精準的指導不足，令傳功堂長老大有收穫，對聖子的敬仰之心進一步增加！】
【獎勵：靈石20】
多聰明、多有天賦的學姐啊！
和聰明人打交道，就是省時省力。
只是到了這一階段。
【魂修考驗】的任務，竟然還沒有提示完成？
再聊下去，他可是沒什麼貨了啊！
已經連續指導了兩天，嘴上功夫能用的都用了。
他又不是真的網文作者。
不過只是看書看的多了點，隨便找找不足罷了。
如果現在還不能完成【魂修考驗】......
是不是要回到原點，從二人的曖昧關係上，再酌情的邁進一步？
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