微電影作業的難度，比攝影作業要高的多。
可不是臨時找個時間，隨便就能完成的活兒。
首先，需要確定拍攝的劇本內容。
其次，要有人負責專門寫分鏡頭指令碼。
然後，根據分鏡指令碼和場次，進行室內、室外、白天、夜景、同場景、同服裝的拍攝分工。
最後，安排計劃逐一進行拍攝。
如果有需要，可能還要進行補拍或者錄音、化外配音、環境收聲。
別看學生作品，最終呈現出來和一坨一樣。
但搞步驟儀式感，大家可是認真的！
任課老師更不會在步驟上，允許學生省略。
以後要是真到了對口工作崗位，你可以什麼都不精，但不能有哪個環節不懂。
在現在什麼都沒有，直接要確定拍攝日期。
其實還真沒那麼好定下，起碼要知道大概拍攝的故事內容，確定一下拍攝物件才行。
小組五人湊在一起討論。
呂柔率先提出了建設性的意見：
“各位，其實我有一個還算完整的劇本，是我之前寫過的。”
“如果大家不嫌棄的話，可以拿來進行拍攝！”
遲清水聞言，認真的問道：
“真的嗎？柔柔，你先說說故事梗概吧。”
“要是合適，我們可以一起進行調整和修改。”
對待作業方面，遲清水一貫保持著嚴謹的態度。
不會在作業上對誰帶有有色眼鏡。
如果呂柔現成的劇本，真的適合他們拍攝，沒那麼多複雜的困難場景。
完全可以進行嘗試，劇本不足的地方，可以大家一起集思廣益的修改。
總比現寫一個劇本，要好上很多。
呂柔當著大家的面，開始講述起了她的劇本：
“我寫的故事是一個智力有缺陷的男人，在社會上遭到了很多的排擠。”
