<!-- bxstyletop -->
第二十章 紫微星
這一早，所有高二學生，都被這五科滿分總分733的訊息驚得炸裂。
段宏轟炸完，出門接電話的時候，被噴的狗血淋頭的一班轟然。
“這是哪個不是人的，考了個這麼神仙分數？不是咱們班，難道是二班的？咱們接下來估計不好過了，隔壁老陳估計要笑掉大牙了！”
“總不至於是下面普通班的吧？要是普通班的，咱們班是不是要空降個大佛？”
“我覺得最愁的還是那幾個唄！”有人指了指，之前考過年級第一的那幾個。這是黑馬一躍飛昇，殺得有些人望塵莫及了！
早自習下課後，所有學生第一時間不再像往常一樣衝出去吃早飯，而是大多有志一同的衝向教學樓中間樹立的光榮展示榜。
當看到那特意加重筆墨，霸榜居首的名字時，所有人都是陌生的，但是後面緊跟著的滿分滿分滿分還是滿分的成績，就讓裡三層外三層包圍的學生耀花了眼，
還真的是有這麼一個猛人，考出來了這樣兇猛的分數！
第二名682，擱在往日分數真不低了，妥妥第一名，還能甩後面十來分，但還是生生的被這位甩了整整51分，斷層差距！
說實話，他們很想去七班瞅瞅，這猛人長什麼樣？是不是她的分數一樣兇猛？
這個想法，不少人付諸行動，有事沒事先從七班繞一趟，往裡瞅瞅，有認識七班的人，更是直接跑過去打聽。
不過，他們要失望了，此時，吳桐還在老師辦公室孜孜不倦。
沒讓陳老師跑一趟，段宏安排好學生早自習，就徑直過來了。
“老陳！”
陳秋生和段宏頷首致意，把手裡的卷子往段宏手裡遞過，“段主任，這是吳桐剛做的數學卷，孩子還在做理綜，我剛才進去看了下，已經做大半了。”
段宏快速把卷子看了遍，今年的高考題他親自看過做過，答案還在心裡，比起陳秋生，他是純粹教數學出身的，更能看出這張卷子的質量。
滿分，絕絕對對的滿分，特別是後面的大題，解題過程邏輯清晰，嚴謹明確，沒有任何可扣分的地方，完美考卷莫過於如此！
而且，大題中有兩題的解答方法，更是用了另一種思路，比起標準答案上的傳統解題方法，更簡潔！
這十足了證明著，做題的吳桐，是真正掌握了高中所學，且融會貫通，隨機應變，做到了殊途同歸這四個說易行難的四個字。
“老陳，你說要都是這樣的學生，咱們這做老師的是不是就可以退居二線了？”段宏抹了把臉上微微的汗，秋老虎的火辣，竟不如他內心的灼熱。
他們學校，這是天降紫微文曲星了？
“高三全體學生全體竭盡全力沒有滿分卷，而這孩子的滿分，是因為這張試卷只有150分！”
這樣的滿分，只是人家孩子暑假自學下就考出來的，這樣的天賦，如何不令人駭然！現實的差距，有時候還真的是讓人唏噓！
他們學校不是什麼頂尖名校，真正頂尖的苗子，大多早在中招考試就被市裡挖走了，或者學生家有渠道，轉到市裡省裡的學校。
學生資質方面，還是有些欠缺的，他們這些做老師的，簡直掰開了揉碎了，想要把各個知識點兒讓學生吃透吸收，掌握運用，為了考出個好成績，哪屆老師不是費盡心血。
“自學能掌握到這樣的透徹，我也是開了眼了！是不是那些頂尖名校的拔尖學生也是這樣？那些好學校，集中的優勢生源，還真的是讓人豔羨！”
？白明不何如，人現發一第是他，頭點生秋陳”！確正的轍一出如，分部學化綜理得做子孩那了看才剛我？呢是不說誰“
！了徹握掌是得真就，識知中高了握掌是說，話大說有沒，致一行言生學的他，定確本基以可經已，學化和學數從
。氣口一舒長宏段”！校學們我在出是子孩這，興高又我是但，麼什子孩這了不教本基們我，憾很我“
。底託生學的校名尖頂考能個了有就考高屆一這校學們他，績的子孩這好持保，碼起最是但，裡班他到不轉生學這然雖
”。案方養培的子孩這下一討研，頭個長校和任主導教找午上們咱，下改批卷綜理的子孩這了拿兒會一“
！彩添增校學的別給家人著等，水進子腦集導領校是就那，了抓趕道上不是若校學們他，子苗好賜天
”！了完做也我卷綜理，師老“
。鐘分十有還課上課節一第離距，完做鐘分六十三了用，半點七好剛，間時眼了看，筆收手頓桐吳
。生秋陳的來進給子卷把，起
”！好師老段“
。主得一第紀年的撼震皆盡們他讓晚昨了識認式正，師老的級班他其室公辦讓也，好問一一桐吳，聲了喚著笑桐吳著對由不，的桐吳識認有。室公辦進始開續續陸陸都也師老的目科他其兒會這
”？呀腰山半在扔文語的教我把就，分滿都目科他其，麼怎？嗎見意麼什有我對是這你，學同桐吳“：句一怪嗔著笑眉挑由不，桐吳了見兒會這，吳姓也師老文語的桐吳
。笑笑的思意好不桐吳”！的力努多多會我，師老吳“
！了分高秀優是還，低不僅不”！了低不中文語在分331，師老吳說我“
”！好就練練多再，解理累積慢慢，西東這文作和解理文語。好的當相礎基，了拿都的不分一，方地的分拿該，子卷文語的學同桐吳了看我，了子孩難為兒點有是就這你，分滿拿生學讓子卷文語“：援聲著笑師老文語的班五
。角牆撬大正明直簡，著跟都也師老他其”！來到的學同吳迎歡誠竭，待以席虛都可班個各們我，話的足知不還們你數分的樣這，師老陳，師老吳，是就是就“
”！啊搗別都，想別都想，去去去“
。搶想別也誰，走想不桐吳要只，的班們他是子苗好，看眼沒直簡臉的人些這，手擺擺生秋陳
。的墊墊來用，飯吃及不來班加時平己自是這，上手桐吳到塞包麵個兩和包一了拿裡屜從，了飯早吃及不來計估，在現到室公辦來拉陳老被就早一子孩著想，些一心細更為師老吳”！了課上式正就兒會一，西東兒點吃，下息休室教回，桐吳“
······”！師老謝謝“
