本來還挺感興趣的中班小朋友們在段段不停吐出的專業詞彙裡一點點“枯萎”,但段段就算再厲害,暫時也不可能用英語把經濟學的東西再講一遍,所以外國小朋友“枯萎”得沒那麼明顯,剛剛還在講臺下的肉肉,不知道什麼時候跑到了段段旁邊,並主動承擔起了翻譯的工作。
當然,她聽不懂段段說什麼,就算聽懂了也不會翻譯,但這不耽誤她翻譯,她可以按照自己對“精雞學”的理解來翻譯,她比劃了一口鍋,小手在鍋下面做火焰狀,嘴裡說著咕嚕咕嚕,表示水開了,然後往裡面放調料,調料她也不會說,但她有著豐富的肢體語言和擬聲詞,夾在她會的英語裡。
外國小朋友竟然差不多聽懂了。
如果肉肉用自己的語調“翻譯”,那她肯定能把外國小朋友們都講饞了,講得他們都想吃“精雞”,但她模仿的是段段講課的語調。
枯燥單一,彷彿唐僧唸的緊箍咒,和段段的聲音交匯在一起,簡直就是雙倍的折磨。
平時上課,上的都是幼兒園老師準備的又有趣又生動的課,從未體驗過專業課險惡的中班小朋友越聽越煩,捂住了自己的耳朵,拼命搖頭:“別講了別講了。”
“Nonono!”
肉肉拉著段段走下講臺,圍著滿臉痛苦的中班小朋友們立體環繞式授課。
終於有小朋友受不了跑向教室外面,要找他們的老師把這兩個小老師給趕走,有第一個就有第二個……
段段小少爺睜大眼睛,沒想到,自己可以不用騙人,就完成了KPI,他下意識看向他的同夥,和她分享喜悅。
肉肉也很開心地衝他晃晃小腦袋。
段段看到肉肉臉上的笑容t,這才想起來,她是他的宿敵,趕緊又扳起小臉。
在他和肉肉的碎碎念下,有十幾個中班小朋友跑出了教室。
但他們沒用“人販子”的手法騙小朋友,園長同樣也給段段扣了一點分數。
嘉賓們其實都覺得中班的小朋友被“騙”兩次已經夠了,但園長覺得不行,這兩組都不是正經的“人販子”,嚴格意義上來講,中班的小朋友還沒有進行過真正的考驗。
她非常堅定地要求裴瑜和肉肉這組在小班那裡取得碾壓式勝利的金牌騙子再來一次。
這次要“純人販子”。
裴瑜表示沒問題,他按照園長說的,走進中班教室裡,挑了一個小朋友,酷酷地衝他抬抬下巴:“跟我走吧,我帶你去遊樂園玩。”
牧旭冷笑,就這?
誰能跟他走?
牧旭剛這麼想,就見小朋友疑惑地打量了一遍裴瑜,在打量的過程裡,懷疑越來越少,最後乖乖地滑下板凳,把手交給裴瑜:“好的,帥哥哥。”
牧旭要摔桌子了,這是什麼意思?沒人教這些小孩不能看臉嗎?裴瑜這成功的也太容易了吧?
裴瑜也沒想到自己這麼順利,而且他也不想只騙一個小孩出去,他現在可是金牌騙子,他的目標是整個班級。
還好,有清醒的小朋友攔住了這個顏控小朋友,把他拉到其他小朋友那裡嘀嘀咕咕。
“不行,你不能跟他走,我們剛剛出教室都被老師說了,還被說了兩次,老師都說了,他們都是騙子,我們不能上他的當!”
本來就隱隱覺得有點不對勁的其他小朋友一下就被這個清醒的小朋友說通了,連連點頭表示她說的對。
裴瑜眯起眼看著那個跟其他小朋友說得頭頭是道的小朋友。
還把拇指和食指圈起來,照著她的背影比劃了一下,這個圓潤度,怎麼看都是小牛糰子。
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