然後把剛收到的禮物收到專門的展示櫃裡。
因為櫃子在房門那一邊,所以宋芙在進入房間的第一時間沒有注意到,她掃了一眼,好像淨是些自己送出去的東西,有些算不上昂貴,甚至有些粗糙的小玩意兒,同樣陳列其中,“你這個擺法,有什麼規律嗎?”
辭野指著最上面那一列,墨色鳳眸中是滿足的笑意,“那些是你送給我的生日禮物。”又指指下面一行,“這些是比較容易摔碎的,然後那裡是一次性的。”
宋芙無聲地“哇”了一下,“但一次性的我送出去了,就是讓你用的呀。”
“那我不捨得怎麼辦?”辭野撇撇嘴。
宋芙敲敲腦袋,“那我送你兩個?”不,意義不大,辭野像是會被兩個一起收藏起來的樣子,“我還是注意別送你一次性的吧。”
[宿主,男主有點恐怖啊。]系統冷不丁地開口,[怎麼痴漢一樣?]
‘有嗎?’宋芙沒覺得,‘不挺可愛的嗎?’剛才那一下,像是會把喜歡的東西藏到床底的歡歡。
系統:[……]可愛在哪兒?
是那一牆的照片,還是被供起來的禮物?系統意識到,不光是男主,它的宿主也有那麼點奇怪,至少給男主的濾鏡太厚了。
宋芙也從辭野那裡收到過很多禮物。
更確切地說,她準備禮物的這個習慣就是從辭野那裡學到的。
只要是有一段時間沒見著,辭野回來時必定會準備一大堆的玩意兒,然後拉著宋芙講他們沒在一起時發生的事。
不過宋芙沒有要把禮物收藏起來的意識,除了那些裝飾品被收好了之外,平時能用到的都被她給順手用了,比如保溫杯,又像是圍巾。她反思,“我是不是也應該和你一樣弄個大點的展示櫃?”
辭野讀懂了這言外之意,想也不想地搖頭,“我喜歡你用。”
*
暑假過去後的那個學期,班裡的節奏緊起來。
老班頭頂上的頭髮像是因溫度降低而稀疏的樹,數目日漸減少,與之相反的是班主任越來越大的脾氣。
辭野每次考試或多或少都有提升,早已脫離倒數的行列,也就產生了新的倒數第一。和之前辭野當倒數第一沒人能管的情況不同,新產生的倒數第一必定經歷唾沫星子的洗禮。又因為有辭野的進步做對比,所以班主任堅信沒有笨學生,只有懶學生的定律,拼命給人上強度,弄得人苦不堪言。
宋芙和祝辰谿成為週末時會約著一起去圖書館的朋友。
對此怨氣最重的人是辭野。
他剛做完一套卷子,對完答案後的休息時間盯著宋芙精緻的側臉看不夠,嗯,抓夾是他前兩天剛送的,真的很合適。他本來是想挑宋芙正對面的位置坐的,這樣一抬頭就能看見宋芙專心的小臉,可惜……
來圖書館的應該只有他和宋芙才對,結果多了個錚明瓦亮的電燈泡。
好在寒假的時候他們可以不出門,在家裡的書房學習——
“快放寒假了,芙芙,到時候我能去找你玩嗎?”祝辰谿兩眼亮晶晶,給出兩個選擇,“或者你來找我玩也行。”
辭野輕嘖一聲。
祝辰谿:“……”無所謂,她會裝沒聽見。
小情侶也不能永遠只有兩個人待在一起吧?
”。著陪人要想別特就,好太不近最婆外我“,釋解,息訊的新最眼了看機手的旁一起拿,著說”。家老回要假寒我“,筆的題做下停芙宋
”。癒痊趕婆外你希那“,的翼翼心小,張面谿辰祝”。啊樣這“
”。重嚴很是不“,笑笑芙宋”。的會“
。況近的婆外下一說會時不時,式方絡聯的了上加婆外過前之安程,理調的婆外責負舊依次這親父安程
。的行能是還天幾個來出”。你找去我候時到“,次其求而退好只,去起一著跟接直法辦沒是還以所,活習補的當當滿滿了排安舊依他假暑次這,臉了垮也完聽野辭
”。吧說再候時到“
”。呢天幾了不待我,了好就快很婆外我定不說“:道觀樂芙宋
。暈發也頭,難得悶說口捂刻立婆外,了走要說一芙宋。人放得捨不是就但,了好就快很實確婆外,半一了驗應只話這,假寒的後去過週一到等








