她根本跪不下去！
努力一番後，她反手握著匕首抱拳，膝蓋微屈支稜在半空中，整個身體搖搖欲墜。
幕僚教官原本想讓她別做這個動作了，結果見她這樣，頓時樂出聲：“好樣的，該給你頒個身殘志……勵志獎！”
“……”
桑幼努力保持平衡，悶聲道：“謝謝。”
做匕首操除了動作外，還要自動配音，把匕首甩出去得喊一聲‘殺——’，再刺一下‘殺——’
二十五中隊在‘殺—殺—殺—’，邊上練軍體拳的二十八中隊在‘吼—吼—吼—’
此起彼伏，兩邊都樂，總教官蹲在樹下，姿態閒散：“吼什麼啊？聲音大點，動作要有力，出拳要快，就你們這樣，我一拳能打一個串燒。”
二十五中隊剛笑出聲，就被幕僚教官吼閉嘴了：“笑什麼啊？殺得有氣無力，就你們這樣，我一匕首能把你們捅個對穿。”
總教官挑了下眉，懶聲道：“哎？幕僚，你怎麼照抄我的說話模板？”
兩個中隊都樂出聲，從一開始的撲哧撲哧小聲笑，逐漸演變成了仰天長嘯。
邊上一男生笑得不能自已，被忍無可忍的幕僚教官輕踹了一腳：“笑得忒難聽！”
‘殺’了一早上，桑幼都麻木了。
中午再去圖書館時，她刻意留意了一下，周硯依舊坐在第一排長桌的最末端，看了幾眼後，她最後選了個看不見他的位置。
主要是色心難以抑制，要是她一直盯著周硯看，根本沒法學習。
她緩了一下，目光專注的盯著面前的卷子。
數學——她的一生之敵。
原想著高考之後就再也接觸不到數學，沒想到還得再學三年！
理化生也要學，雖然不選，但是要會考，會考不過，高中肄業。這麼一想，突然壓力山大。
桑幼嘆了口氣，總感覺她每天都要嘆氣，嘆個百八十次。
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“今晚的語文作業只有一篇作文，多看些素材再寫，晚自習結束後課代表收上來。”下課前，語文老師叮囑道。
高中作文多是議論文，考一元辯證，二元辯證，三元辯證，除此外，演講稿和駁論文也比較常見。
周硯一般把語文作業放到最後寫，看了眼作文題目後眉尖一動，將化學卷子收到抽屜裡，抽出了作文報。
隨手翻開了一頁後，沒忍住挑了下眉。
作文報借給小姑娘時，他說可以做標記，小姑娘還真做了不少標記。
他翻開的這頁是篇優秀範文，範文第四段開始反面論證時，過渡的地方被周硯拉了一條線出去，他寫道‘張愛玲曾言：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子’，引用這句話的本意是為後邊的反例做鋪墊。
但是邊上出現了一小行鉛筆字，字型清秀。
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