“……”
桑幼猛地直起身：“真的？”
“真的。”
數學要是過了一百三，年段前十五好像也不是不能進。最關鍵的是因為有周硯，周硯兩個字就是定海神針，他就是理科的神。
桑幼樂顛樂顛的去尋幫助了，然後發現周硯的小灶班真的不是容易上的。
他掌握的知識太過超前，儲備也深，已經涉及到了高數的大部分知識，也許是學過競賽，思維極其靈活，做題講究速度。
桑幼感覺自已半廢，要麼聽不懂，要麼聽不清。而且她怎麼也沒想到，周硯看著這麼穩重的一個人，做題時竟然會有一種劍走偏鋒的偏激感，另闢蹊徑不說，一擊必殺。
麻木了。
周硯每天給她喂的題，讓她有種白學了的無力感。
雖然她在數學上的天賦不高，但好在還有基礎，好在還肯努力，狂補兩天後，算是摸到了難題的一點竅門。
周硯講題時又是另一種風格，看題的目光認真專注，風輕雲淡又勝券在握，感覺就沒有他不能搞定的東西，這給了桑幼莫大的信心。
有時真的看不懂，真的不會寫，心裡剛升出一股挫敗，就想起周硯說的話。
他說，可以不會，但是不能不學。
於是又重新打起精神。
市質檢的時間定在十八號，連續考三天，按高考時的考試順序。
桑幼考數學時還在慶幸，因為她發現數學捲上的壓軸題都沒難過周硯給她喂的題，她也算是見過世面的，即便有點慌，但是比這難的都做過了，這好像也不算什麼。
考數學沒死，死在了地理。
玄之又玄。
舉步維艱。
感覺學的東西派不上一點用場。
想要體驗人間疾苦需要什麼西北風啊？只需要一道玄學地理題。
考完的那天晚上，她拿著手機去搜索世界地圖，剛開啟手機就看到了桑落髮來的訊息。
小老弟：什麼時候放假？
桑幼：二月九號，只放五天，吃完年夜飯就要回來上課了。
小老弟：你還有年夜飯吃？
這說的什麼鬼話，桑幼：怎麼？你沒得吃？
小老弟：我們要回老家過年。
桑幼：誰們？
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