第456章
請全校師生吃飯
程立夏應了一聲，走到鄭院長面前，看也不敢看鄭院長，從他手裡接過文房四寶。
鄭院長又找了張大白紙，在姜鴻宇面前的茶几上鋪開。
程立夏把文房四寶擺好，怯怯地從鄭院長辦公桌上端起一個搪瓷杯子。
杯子裡有半杯白水，他往硯臺裡倒了一點，先蘸溼了毛筆，然後開始磨墨。
在程立夏磨墨的空閒裡，姜鴻宇就垂著眼瞼，開始打腹稿。
寫公告對姜鴻宇這種筆桿子來說，簡直是手到擒來。
但這封公告的內容比較特殊，不是單純地宣佈某種大政方針，主要目的是為了幫程立夏解釋清楚他跟吳小英之間的誤會，還要解釋的流暢自然，讓人信服。
這種文字遊戲，既考驗人的文筆，更考驗人的思維能力。
等程立夏把墨磨好，姜鴻宇的腹稿也打好了，他起身，重新擺好紙張。
“這位姐夫，要不你到辦公桌上寫，茶几太矮了，不方便。”
“不用了——”
說著話，姜鴻宇已經提筆蘸墨，一頓不頓地下筆行文。
書寫內容如下：
公告：關於免費請全校師生吃排骨飯說明暨向吳小英同學道歉宣告：
前幾日，吳小英同學意外把程立夏同學胳膊撞傷，吳小英同學為賠禮，特意給程立夏送飯。
某日，吳小英把一份排骨飯送到實驗室，程立夏卻把飯轉送給別人，此行為引起吳小英同學極度氣憤，兩人遂在實驗室產生爭執。
現程立夏已深刻認識到自己的錯誤，特意向吳小英同學公開認錯，請求吳小英同學原諒。
程立夏願出資，請全校師生吃排骨飯，以示誠意。
具體事項，請各班班長聯絡後勤。
寫完後，頓了一下，又在右下角添了一句：
謠言止於智者。
姜鴻宇的書法行雲流水，一氣呵成。
兩位院長、教導主任、吳教授，都圍在旁邊，看著這一手瀟灑勁道的書法，忍不住拍手稱讚。
這幫人，見多了搞科研的，可是整個學院，還找不到誰寫的毛筆字，能比眼前這人更好。
“姐夫好書法！”教導主任儲駿讚道。
姜鴻宇放下毛筆，等著紙上的墨跡晾乾。
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