應益之不想掃興，但他必須提出來：“若是吃火鍋的過程中，那些太學生上門來打擾……”
陸安哂笑：“他們若是能找過來，也算是他們有本事。”
陸安取來紙筆和漿糊，大筆一揮，寫了一些字，再把它們貼門上。
“不過，我自有辦法讓他們進不得這門。”
*
陸安不清楚，她那便宜二哥在上舍的時候，就是一副眼高於頂，看自己沒有交情的人都是一副“爾等凡人皆愚笨”的態度，得罪了不少人。
這次太學生群情激奮，其中很難說沒有陸寅的原因。
——俗稱PTSD了。
在太學生眼裡，這就是來了一個升級版的陸二郎。陸二郎甚至都比不過他。畢竟陸二可不能讓他們父母交口稱讚，然後給他們的學業框框加負擔。
金岱就是被家裡人加了負擔的倒黴蛋。
一回到家裡，爹說你不要落後同齡人（特指陸九思）太多，我給你多找了兩個老師；娘說你帶點禮物上門和人家陸九思認識一下，讓人家教教你、帶帶你；家裡的姐姐妹妹們聽聞家裡有意願與陸九思說媒，一個個面霞飛紅……
陸九思陸九思陸九思……他實在受夠了！
一股火勁上來，金岱左瞧瞧、右望望，喊了上舍中十來個不滿陸安的人，一群人雄赳赳，氣昂昂，上門打算踢館。然後，就看到了門上一張橫幅：
欲入此門，先補後半闕。
金岱等人老遠地過來，自然是為了給陸安一點顏色瞧瞧。看到這張橫幅，一個兩個登時打起精神來，打定主意要在文采上壓一壓陸安——他們這麼多人，又不限時間，補個後半闕還不簡單嗎？
便有人看著橫幅，開始念：“長亭外，古道邊，芳……芳草碧連天……”
唸到這裡時，誦讀的人頓了又頓，面色一下子燒了起來，像是在說什麼難以啟齒的醜事一般，再也無法念下去了。
醜事當然不是指陸安的醜事，是他們的醜事。
尤其是正在誦讀的人，他真的很想問：這個上闕我們真的還要繼續念下去，然後試著去接嗎？真的不是在狗尾續貂，給人提供笑料嗎？
另外一個人擠了過來：“怕什麼！我來！”
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”
念讀聲確實起來了，但整首詞也活過來了。
唸到“笛聲殘”時，這人臉上的笑容消失了，來找茬的氣勢也消失了。再念到“夕陽山外山”，胸口便好似一座又一座山峰壓上，猶如泰山壓頂，令人情不自禁仰起頭，去仰望這條橫幅。
這幾句詞前兩句頗有園庭之趣，清幽雅緻，讓人瞧著感覺是能接一接，比一比的，但當你剛這麼想的時候，一句“芳草碧連天”就壓了下來，讓人笑都笑不出來，比都不敢比。
再看下一句“晚風拂柳笛聲殘”，瞧著好像這樣的意趣自己踮踮腳也能夠到一點，剛要抖起來，人家再來一句“夕陽山外山”，給你當頭一棒，不等你反應過來，詞中的孤獨之意就硬擠開你的心神，闖了進來，強迫你去理解其中含義。
什麼是炫技？讓你像坐船一樣，心情起起伏伏才是炫技。
太學生們的沉默聲震耳欲聾。
金岱臉上的不屑轉為了震驚。微顫的手掌不由自主撫上了面頰，感覺裡，那半邊臉好像被什麼東西打腫了似的。
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