他們穿過亭子，十多米長的灌木叢過後轉角就是楓葉林，夜晚那裡靜謐無比，長椅排排，紅楓遮天，是賞楓葉拍照的好去處。
周到看他外套拿了一路，提醒他：“把衣服穿上吧，我看著都冷。”
晚上不比白天，夜風溫度低了不少。
“你冷？”說著他把外套遞過來。他還沒從回憶裡抽身，只捕捉到了話裡最後兩個字。
周到站在比他低一級的臺階上，仰著頭蹙眉：“我說你冷，你耳背嗎？”
張辰宿手臂一伸，衣服就這麼套上了，黑色衝鋒衣，他身形挺拔，陰影蓋了她一身。
她仰著頭，突然問：“張辰宿，你畢業後為什麼留在蓉城？”
這個問題她以前在電話裡問過，但好像都是隨口一問。
張辰宿低眉看她一眼，和以前的答案一樣：“因為這裡好。”
“這兒哪兒好？”她這次刨根問底。
“這兒人好。”
周到突然剎車往後一轉，隨手把他衣角也拉住，指給他看：“有情侶。”
學生模樣的一男一女坐在長椅上，像是在聊天。
這場景在校園裡見怪不怪，張辰宿看她沒有打算往前走去打擾他們的樣子，問：“你不是老師嗎？”
老師鬼鬼祟祟躲著偷看學生談戀愛，威嚴何在。
渺茫歌聲又四處飄起，周到站在灌木背後，虎視眈眈地盯著他們，搖搖頭：“但我不是高中老師。”
“有關係嗎？”
“有啊，我是高中老師的話我衝出去嚇死他們。”
張辰宿：“......”
他露出一個難以言喻的表情，這表情還沒消化下去，周到突然拉著他往回跑：“我的媽呀，親了親了，少兒不宜，快跑。”
他被她拉著手腕，邁著大步子在後面跟著她。
走出十來米，她轉頭看一眼楓葉林，悠揚的歌聲一陣陣傳來，後知後覺回頭衝他說：“好浪漫呀，張辰宿。”
她皮膚在路燈下呈現一種清透感，不笑的時候五官像秀麗小楷落於宣紙，不需要細看就能讓人聯想到書卷氣。
上一秒說要衝出去嚇死他們的惡作劇版周到消失不見，這會兒一個少女入住她的靈魂。
張辰宿想起六年級時寫不出來作文，趁周到不在家跑到她家翻出了她的作文字。
老師佈置的題目是“我”，周到這樣寫：我有很多面，所以我經常覺得身體裡住了很多小人，做作業的時候最認真的小人出現，看電視的時候最貪玩的小人出現，這些組成了獨一無二的我。爸爸說，要保護好身體裡最調皮的、孩子氣的小人，因為這個小人容易走丟。
於是他也仿寫：我有很多面，所以我經常覺得身體裡住了很多小人，犯了錯最抗揍的小人出現，有想守護的東西時最勇敢的小人出現......
此刻是哪一個小人佔據了他身體已經不知道了，他頭腦一衝動，冷不丁開口：“我們也可以。”
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