紙條疊的十分仔細，但是上頭的字著實是不敢恭維。
葉青釉辨認了一下，發現上頭寫的赫然是——
【小不點兒，你今天還是下午三點離開學校嗎？】
小不點兒。
這個班學生們對她的專有稱呼。
因為葉青釉的年紀，普遍比這個高一班級的學生們要低上兩到三歲。
原本不應該如此安排，但經過摸底考試、瓷所的一致討論，以及葉青釉自己的想法等多方面因素雜糅，葉青釉還是破格進了高中大門。
畢竟所有人，包括葉青釉自己都預設，她走的是特招生的路子，只要再熬幾年拿個文憑，她就能進入瓷所工作。
葉青釉想了想，打了個不大不小的√，然後又將紙條捏在掌心，重新遞給了背後剛剛戳她的那隻手上。
很快，紙條又回到了她手中。
又是同一張紙，字卻多了幾行：
【？？？多寫幾個字會要命啊！現在可是老班的課，我冒著生命危險給你寫紙條好吧！】
葉青釉這回打了兩個不大不小的√，那邊接到紙條後，顯然是放棄了：
【行吧行吧，我就是來問問你，你下午走的時候能不能讓平常接你的家長給我籤一個假條，我今天真的有非常重要的事情.....拜託拜託！下次請你喝奶茶！】
葉青釉一一辨認出字，既沒有反對，也沒有同意，只是終於打起精神了一些，寫道：
【你是誰？】
那頭很顯然就是一個大破防：
【我是黃秀麗啊！你可別告訴我你入學都要兩個月了還不認識我？】
不認識確實不至於。
葉青釉想了一下，雖然沒有太多接觸，但確實是對這個人有那麼一兩分模糊的印象——
容貌姣好，脾氣蠻橫，成績一貫第一第二......當然是倒數。
在學校班級裡最喜歡做的事情就是抵抗校規，化妝，留鯰魚須頭髮，將原本寬鬆的校服改成窄腰束腳的模樣等等一個都不落下。
葉青釉原先對這人的第一印象就是混の小太妹，後來發現，對方倒也不是那麼像混社會的混子那麼‘混’。
似乎，只是單純的.....不太聰明。
葉青釉隨手回道：
【我沒回頭，怎麼知道是誰。】
【你今天要提早出校門做什麼？】
那邊完全沒想到葉青釉背後只有她一個人這件事，果斷的信了她的說辭，並且被調轉了注意力：
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