悠悠醒來的艾米莉，發現自己來到了傳說中的“神域”。
神域簡直是巨人的世界，比房子還要龐大的蛋糕，比整個樂高城還要寬闊的窗戶……
艾米莉認識了小濤。
她在小濤的臥室裡，看到了“樂高之城”。這時候她才意識到，原來自己所處的世界，只是“創世神”搭建的積木世界。
所謂的惡魔，只是小濤爸爸的分身投影。
為了打倒惡魔，拯救樂高之城。艾米莉鼓勵小濤勇敢抗爭，找回被“爸爸剝奪”的創造力，恢復樂高之城。
“有趣！”
楊明進掃了眼四周，發現部分家長已經陷入了沉思之中。
這一招太狠了！
你阻止孩子玩樂高積木，那就是扼殺孩子的創造力，你就是毀滅樂高之城的惡魔！
家長是不是該反思一下？
孩子貪玩乃是天性，明明可以用更加溫和的手段去引導孩子成長，為什麼偏偏要用強硬手段，剝奪孩子的想象力、創造力呢？
正如影片中的小濤爸爸。
他粗暴的態度，不僅扼殺了小濤了創造力與想象力，還讓原本其樂融融的樂高世界陷入危機，這種教育方式真的好麼？
當然！
《樂高大電影》作為一部閤家歡影片，故事的結局一定是圓滿的。
小濤和艾米莉，成功守護了樂高之城不被破壞。小濤爸爸也終於意識到自己的錯誤，放下成見和兒子一起“重建樂高城”。
惡魔消失了！
樂高之城恢復了生機，被剝奪的創造力迴歸後，這座城市又變得繁華熱鬧了。
影片的最後……
當“拯救世界”的大英雄艾米莉，被推舉為新的“樂高城主”時，有守衛傳來訊息。
其他城市，已經被惡魔毀滅了！
艾米莉和小濤拯救了樂高之城，可其他城市，並沒有艾米莉這樣的英雄。所以他們面對惡魔的入侵，無力反抗自然是覆滅了。
令人深思的結局！
“我錯了呀！”
“大寶之前玩樂高，被我媳婦罵了一頓就不玩了。現在想想，我們是不是扼殺了孩子的創造力？”
“孟黑豬這是陽謀啊！”
“雖然他是為了推銷旗下的玩具，可艾米莉說得有道理啊。扼殺孩子的創造力，約等於扼殺他的未來……”
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