聞言，沈寒也沒有再進行推辭。
對於軍事兵書，沈寒並不排斥，只是以前修行研讀兵書，很難有用武之地。
今日有一位先生一起探討，倒是可以研讀研讀。
而且沈寒其實也有意想了解一些，畢竟自己對抗的沈家，手中便握著兵權。
翻開這本書冊，沈寒簡單閱覽了一遍。
相比起一些兵書上，總喜歡寫什麼以弱勝強，以少勝多。
這本書冊上的內容，極度務實。
若不是優勢之下，兵書上認為最好的決策，就是撤
冒險之舉，書冊上所寫的內容裡，都是極不贊同的。
而且相比起戰法謀略，在這位先生看來，帶兵更重要的是資源後勤的把控。
是軍中兵士，軍心的安穩。
先是簡單瀏覽了一遍，沈寒能明白這本書冊上索要表達之意。
只是這手寫的書冊稿件，著實有些亂。
很多地方相同內容卻分散寫在不同的地方。
沈寒不是看不明白，只是想要看下去，花費了時間至少要翻一倍.
“先生，您這本書冊，學生能借回去閱覽一夜嗎？
明日辰時，便來送還。”
聽到沈寒這麼說，眼前的中年人似乎還挺高興的。
這番話，分明就是想要徹夜研讀的意思。
“這書冊只是初稿，可能還有些紕漏，若是你讀著有疑慮的地方，便給我做個標記吧。”
獲取到了同意，沈寒這才帶著這本書冊回到了自己的住處。
說實話，沈寒覺得這書冊撰寫得極好。
至少對自己這個初讀兵書的學子而言，感覺很好。
回到居住的院子，三位同窗亦如前幾天那樣，給沈寒端茶倒水。
弄得沈寒都有些不習慣，不好意思.
關上房門後，沈寒才終於有空，細讀這本兵書。
【書寫雜亂的書冊】
書冊的詞條，基本上也就表明了這本書冊寫得亂糟糟的。
。來下取提條詞的灰這將便，聚凝識意
。些一了潔整稍稍，冊書向看眼投度再
。些有舊依，容的寫書面上過不
。上之冊書到增新之將，條詞】的瞭明晰清【道一出捻海識從
。截大一了升上間瞬驗讀閱，冊書本原
。去回了加添給條詞的本原將再，來下了抄謄給都全些這將，筆紙出拿
。多很了鬆輕來起讀，冊書本那的來下抄謄己自
。了完讀全完冊書本這將便，辰時多個一
。深頗益是的真，說的張誇不，後之完讀寒沈
。起說礎基的實務從是都篇全，冊書本這的纂編生先年中位那
.略謀種各，計苦，計間反麼什，仗打軍行
。本的兵帶是不全完至甚，話後是都些這
。給補勤後的己自證保何如是，基的仗打軍行正真
。心軍定穩何如該應，況急到遇是若時戰
。穩不些有會都心軍，勢劣到遇稍稍是便，了敗兵說別，倒山如敗兵謂所
。的生發易容很是，事種這降投就風逆，會有深寒沈此對
。此於在也，別區的大最士兵的素有練訓與賊山匪土
。散鳥作會就刻立，勢劣機危到遇要只，寇草賊山
.候時的事本人之兵帶驗考了到就這，了道門多很有就那，心軍的中境逆在士軍住穩要而
)完章本(
