江南造船廠在太倉劉家港的灘塗上已初具雛形，蒸汽輪機的模型已經制作完畢，設計圖草案已經完工。可萬事俱備，只欠東風!！
顧憲成現在最缺的，就是熟練的工匠！
造船非比尋常，更何況顧憲成是要造蒸汽船。
龍骨鋪設、輪機安裝，樣樣都需要經驗豐富的老師傅帶著大批壯勞力。
太倉本地漁民雖多，卻不通匠作，高價去松江、蘇杭挖人？
且不說成本高昂，江南的熟練工匠，不都是掌握在士紳豪強手裡？他們很多都是世代為奴匠，自己花錢也招募不到。
可沒想到，轉機來的這麼快！
在建工學校司業的公房中，沉鯉看著顧憲成的假條，眉頭緊蹙。
他實在是不喜歡這個下屬。
顧憲成並非什麼建工人才，相關鐵路和機械課程，都是照本宣科。
可偏偏他這個人，講課很得到學生歡迎。
沉鯉旁聽過顧憲成的課。
他雖然會按照教程進度，教授蒸汽機和鐵路的知識，但是他照著教案講完這些之後，往往會給講授一些鐵路運營的故事。
顧憲成還會講授一些管理上的知識，他這一套所謂的“管理學”，才是學生追捧的內容。
可雖然不喜歡，沉鯉也承認，顧憲成對人心把握非常敏銳，他講的很多東西，確實也是有用的。如果只是教程，沉鯉也不會如此不喜歡顧憲成，畢竟顧憲成好歹是讀書人，建工學校很多教師水平還不如他。
讓沉鯉頭疼的的地方，是顧憲成根本不把心思用在教程上！
“說吧，這次又是什麼理由？”
顧憲成裝作悲傷說道：
“家中有長者去世，屬下要歸鄉參加葬禮。”
沉鯉恨不得當場撕掉顧憲成的請假條，誰不知道你們顧氏是江南望族？
顧憲成家中的長者不要太多，如果每個人去世他都請假，這一年就不要工作了！
沉鯉想到“蘇黨”的一次聚會，蘇澤曾經關照自己，儘量滿足顧憲成的請假，沉鯉壓下了怒火，同意了顧憲成的假條。
不過沉鯉還是叮囑他快去快回，顧憲成自然是一口答應下來。
緊接著，顧憲成乘坐火車抵達直沽，買了最快的船，南下江南！
等到了太倉，顧憲成立刻找了高攀龍。
顧憲成要留在京師，利用建工學校教師的身份網羅高技術人才，負責江南造船廠日常工作的就是他的同鄉好友高攀龍了。
高攀龍見到顧憲成十分的驚喜，前幾日他剛剛寫信，向顧憲成抱怨了工匠和勞工數量不足的問題，沒想到顧憲成這麼快就趕來了。
“叔時兄（顧憲成字），你是有了解決人工問題的良方了嗎？”
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