聽到這裡，高拱的目光落在蘇澤身上。
總參謀部是蘇澤提議設定的，這些參謀都是武監畢業的，也都算是蘇澤的半個學生。
見到高拱的目光，蘇澤起身說道：「首輔，諸位閣老，諸位大人。」
「沐主司所言，已觸及根本。然則，下官以為，尚有兩點需補充。」
眾人目光轉向蘇澤。
蘇澤說道：「其一，關於武監教育。沐主司提議增設政事課程，此議甚善。但須落到實處，不能流於形式。」
「下官建議，不僅增設課程，更須將政事。律法。邊情。財政等科目，納入武監畢業考核，且佔相當比重。」
「考不過者，不得授予實職，只能補考或轉任閒職。如此，方能引起重視，迫使其用心學習。」
高拱點頭：「蘇尚書所言極是。若無考核，課程增設再多，亦難收實效。此事可交由禮部。兵部。吏部會同擬定細則。」
蘇澤繼續說道：「其二，關於參謀人員缺乏實戰經驗。易生不切實際幻想之。沐主司提及輪調至文職衙門見習，此法可解其不知政之弊，卻難解其不知戰之弊。」
戚繼光問道：「蘇尚書之意是？」
蘇澤道：「參謀者，運籌帷幄之中，須知沙場決勝之艱。若終日只在衙署推演沙盤。
紙上談兵，未曾親見血肉橫飛。糧草不繼。士卒疾苦，便易將用兵視作棋局，輕言戰事。」
「此輩所擬方略，往往看似精妙，實則脫離實際，一旦施行，恐貽誤軍機。」
王崇古深以為然說道：「蘇尚書此言，直指要害。」
「兵部亦常收到一些策案，看似頭頭是道，細究則漏洞百出，皆因擬稿者未曾親歷戰陣，不知行軍打仗之難。」
蘇澤道：「故下官提議，於總參謀部及兵部職方司等中樞軍務機構，推行輪戰」之制。」
高拱問道：「何為「輪戰」之制？」
蘇澤解釋道：「即令這些中樞衙門的參謀。主事等文職軍官，定期輪換至尚有戰事之邊鎮。前線，隨軍參贊軍務，親身體驗。」
「譬如安南都統使司。西域都護府。凡有軍事行動或對峙緊張之地，皆可作為輪戰之所。」
他詳細闡述道：「輪戰期限，可定為一至兩年。輪戰期間，軍官須深入營伍，參與行軍。紮營。偵察。糧秣調運等實務，甚至隨先鋒部隊行動，親見戰陣廝殺。」
「輪戰結束，須提交詳實報告，總結所見所聞。所思所感，並由所在邊鎮主將出具考評。」
高拱思忖道：「此法若能推行，確可使中樞軍官知曉前線疾苦，避免空談。」
「然則，這些軍官多出身武監，乃軍中俊才，派往險地，若有折損，豈不可惜？」
蘇澤答道：「首輔所慮甚是。故輪戰人選，須精心挑選，以年富力強。有志於軍旅長遠發展者為先。」
「且輪戰非必直接參與搏殺，主要在於隨軍歷練，感受實戰氛圍，瞭解後勤支撐之難。地形氣候之險。敵我士氣之消長。」
「所在邊鎮主將，亦須對其安全負責，合理安排職事。」
戚繼光撫掌道：「此議大妙！當年戚某在東南抗倭。北鎮薊遼，深感中樞有些文吏，只知催促進兵，全然不顧天時。地利。糧餉。士卒疲敝。」
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