不可否認，在看過文章的具體內容後，他也被陳敘的這篇策論震撼到了。
殺妖易，絕妖難，斷其根本更是難上加難。
可若依照陳敘策論所行，絕蝗災之根本，卻是可以做到的。
馮興細看文章，初看驚豔，二看震撼，等到第三次再看，卻忽然覺得，這哪裡是什麼鄉試平妖策？
這分明是一篇“天道初解”，其中微言大義，每一處剖析都能令觀者生出全新感悟。
雙方對答，馮興越問越是心驚。
實在忍不住，他不由便試探出聲。
陳敘聽明白了馮興的言下之意，這一瞬間，他其實是動過念頭，要將季微子這位大儒的虎皮拉出來的。
但一個謊言的建立往往需要更多謊言來周全。
季微子英靈仍存，陳敘今日扯了他的虎皮，焉知來日不會傳到他的耳朵裡去？
雖說季微子很早之前就有要給陳敘做靠山的意思，他大約也不會拆穿陳敘。
但是，又何必如此呢？
有些問題，與其明確回答，不如多給旁人留一些想象空間。
陳敘沉吟了片刻，做思索狀，而後說：
“請宗師明鑑，學生自來好於夢中讀書，有時在夢中甚至會有堪破宿慧，得見前世之感。
我也喜好聽風、觀雨，瞧見過雨後蟾蜍躲藏在淺水泥灘旁，吃蚊蚋，捉草蜢。
看得久了以後，又會發現有毒蛇潛伏於草叢，捕食那蟾蜍青蛙。
俗語云，螳螂捕蟬黃雀在後，黃雀捕食螳螂，卻又會被蛇捕食，而蛇又被老鷹捕食。
鷹是天空霸主，看似幾乎沒有天敵，可若是地上蟲蛇草獸等物都被捕殺殆盡，老鷹沒有了足夠的食物，也要繁衍艱難。
天生萬物，總是環環相扣。
蝗蟲既是萬物中的一員，又豈能不在彀中？
細想來，這一切不過是師法天地罷了。
學生淺見如此，還請宗師指正。”
好一句“師法天地”！
陳敘不急不緩，娓娓道來。
他雖然一篇文章引來紫煙，但並無年少成名的輕狂，此時態度穩重，面對考官也表現出了應有的謙恭。
說完話，他拱手行禮。
馮興怔在座椅上，聽得正入神。
！師宗聲一這當敢不“：道敘陳住托便手一，來起站忙連才他，手拱敘陳到直
”？罷你呼稱此如以可我，了對……之敘
”？能不有豈，抬師宗“：說然自敘陳
。些了晚還竟機時的起站才方己自覺忽，敘陳看再，笑一哈哈興馮
！是才來起站便，刻一那的臺星鑑上登敘陳在該應就他
。上臺星鑑在仍刻此己自恨真，容章文敘陳味回又，惱懊分幾著帶中心興馮
。說好不是卻話些有，下之睽睽目眾是竟畢
。了開離敘陳讓前閉關次再院貢在是還興馮，後最
。取選做再，卷閱細仔考要需還名排餘其但，定既是已位之元解，煙紫生章文敘陳為因然雖
。場考了開離，尾末最的群人在敘陳
。都天京玉，時同此與
。至而達傳，陣文符過然已息訊此，空升煙紫來引章文篇一人有，上場考試鄉道南天
)完章本(
