與他相反，梁灣聽得很認真，她的自尊不允許她在這件事上侮辱了她的智商，雖然黎簇不是很懂，但他表示尊重。
總之，他們很“愉快”地結束了理論的學習，忽略掉那個已經被黎簇氣得想要殺人的老師就好。
操場上，很多年紀不大的孩子正在踢足球，從黎簇的角度去看，正好能看到整片綠茵場。
“嘖，踢得真爛。”
黎簇撇撇嘴，眉毛都皺在了一起，要是換成以前的他，高低得過去教育教育他們，只不過現在吧……
看了眼自己的膝蓋，黎簇隱去了心底微不可察的失落。
算了，我歲數大，讓著點他們。
黎簇的神情都被一邊的梁灣收進眼底，眼神不自覺柔和了一瞬，她記得，黎簇和蘇萬好像以前都是踢足球的。
對了，蘇萬！
好像他們都忘了一件事。
“從今天開始，你們的體能訓練交給我負責。”
一道低沉的嗓音在身後響起，黎簇和梁灣轉頭一看，正對上汪澤冷漠的眼神。
看到汪澤的那一刻，黎簇知道自己的計劃可以開始了。
上一次面對汪家人的時候他贏了，但贏得很慘烈，他掰斷了手指，用筆插進了自己的顱骨，獲得了短暫的勝利，這一次，也許會更容易一些。
讓汪家人看到，看到他身上的不可控，看到他們對於他的需要和在乎，他才是該主導的人，除非他們願意花個幾十幾百年等待下一個人的到來。
對於現在這個一片空白的黎簇，他們找不到他任何的弱點，這也是他們留下樑灣的原因。
他們毫不懷疑，如果到了一定程度，黎簇甚至會不顧及梁灣的死活。
“對人信任度低，情緒不穩定，藐視秩序，輕視生命，情感無滯留，有一定的自毀傾向。
抗壓能力低下，壓力下行為不可預測。
人格缺陷，疑似從小的需求缺乏關注導致。
受過極大的身體創傷，心理扭曲叛逆……”
想起早上送到自己手裡的那份觀察報告，汪澤的臉色實在是不太好。
望著眼前這個難搞的小孩，心裡盤算著把他掐死埋屍的可能性。
相較於黎簇，梁灣得一切就正常了許多，不過與黎簇相同的是，梁灣得抗壓能力同樣很差，也就是說，很有可能做出一些不可預測的事。
這一點不是她裝的，黎簇很清楚。
“老師，我想和你對練。”
黎簇向前走了一步，直直地望向了面無表情的汪澤。
汪澤不悅地皺起眉，心裡對那份報告的信任又增加了一分。
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