第14章
況老師的第一個反應是：“誰又惹事了？”
美術老師叉著腰點了點畫背後戚絮的名字，一幅的確惹了大事的模樣。
辦公室裡其他老師不嫌事大地看戲。
“林老師你看把況老師嚇的，本來事情就多，還出這一遭。”
“到底是什麼事啊，說出來給我們樂呵樂呵。”
“是啊，一天上班忒煩了。”
況老師笑著玩笑幾句讓他們走遠點，然後對著紙上那“戚絮”兩個字看了半天，憋出一個：“字寫得不錯。”
林老師被她驢頭不對馬嘴的回答整得有點語塞，但下意識低頭去看，居然發現還真是這樣。
單從面上便能看出其遒勁有力，大氣浩然，現在能將毛筆寫到這種程度的人不多了，可見下得功夫之深。
這樣想著，林老師更加確定自己的想法，她嚴肅非常：“況老師，我懷疑戚絮在藏拙。”
況老師又是一愣，不知道她思維怎麼一下跳這麼遠：“怎麼這麼說？”
其他老師更是驚訝她會得出這種結論，這戚絮之前可算是學校裡的刺頭，曠課也就不提了，還把追求男生鬧得沸沸揚揚，敗壞學校風氣。
林老師之前因為她久久的曠課，也是對她頗為不喜，現在上了一次就轉換態度了？太沒有信服力了吧。
林老師見他們表情皆是懷疑，事實勝於雄辯，直接將戚絮的畫拿起來，讓他們看。
在座老師都不是專業的，看畫也是全憑主觀感受，但他們互相對視一眼，都看見彼此眼中的驚豔之色。
更有喜歡旅遊的老師問這畫中地方在哪兒，想要寒假去一探究竟。
林老師滿意了，把戚絮的話複述了一遍，緊接著開口：“不僅是這幅畫，就看戚絮今天的表現，和學校裡面的傳的也完全不一樣。”
說完，她又把今天課上發生的事講了一遍。
見她這麼肯定的樣子，況老師也有點不確定了：“我和戚絮聊過一次，感覺是個認真的孩子，就是在家裡不怎麼受喜愛……”
人的想象力是無窮的，就這麼前前後後的一補充，老師們心中頓時浮現一個考上重點大學卻無人喝彩，為搏得家人關注做下錯事，適得其反後心如死灰，最後幡然醒悟好好學習的形象。
這誰聽了不感嘆一句：“豪門是非多。”
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絲毫不知自己已經成了老師們心中的小可憐的戚絮還在奔赴下一節課，直到最後一節課上完，她已然身心俱疲。
幾乎每節課的老師都要時不時地看她幾眼，眼裡還流露幾分憐愛？
應該是警示吧，她落下的課程確實有些多，戚絮吃完飯回到寢室把書放下，她恨不得立馬坐下好好惡補一下，但眼下還有一件事她不得不去做。
戚絮從抽屜裡拿出一張紅綠招聘單，上面的一日三百正深深地吸引著她，更重要的是，吃完剛才那頓晚飯，她手機裡只剩下幾塊的公交錢了。
她抱著孤注一擲的心情，頭也不回地出了校門。
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