不過他不說也不代表馮婞不知道，學堂裡的事她都一清二楚。
起初汪明德還有些擔心：“皇后，三公子還這麼小，同窗們都不跟他玩，這會不會讓他感到被冷落了啊？”
馮婞：“問題不大，他又沒跟我說，說明他自己能解決好。”
過了幾天，汪明德又稟道：“皇后，學堂裡的孩子們似乎對三公子都很好奇呢。”
馮婞對此也不意外：“一個人的認知往往是從好奇開始的。”
也正是這天，先生在學堂裡講課，窗明几淨，外面驕陽似火，殿中微風徐徐，滿堂的小學生們有的端著書本有的搖頭晃腦，稚嫩的讀書聲充斥著整個太學殿。
馮韜也端著書本立在課桌上，正打瞌睡。
這時候，靠窗的一位小女童突然爆發出一聲驚恐的尖叫。
課堂上的讀書聲戛然而止，一雙雙眼睛紛紛朝她望去。
就看見她課桌上飛來一隻好大的甲甲蟲，有看起來堅硬的外殼，殼子上分佈著白色的點狀花紋，頭上還長著兩隻長長的觸鬚。
對於小女童來說，這無疑是恐怖的存在。
小女童動都不敢動，眼角掛著淚水，直接嚇哭了。
其他同窗們雖然很驚奇，但也不敢輕舉妄動，畢竟那甲甲蟲真的很大，都有他們的小巴掌那麼長，看起來會咬人的樣子。而且這是在課堂上，先生說了上課誰都不準隨意走動。
當然只有一個人經常不聽先生的話。
只見一隻小手直接伸到女童的課桌上，按住那甲甲蟲的硬殼，把它輕巧地拿了起來。
馮韜拿在手裡觀摩觀摩，然後就直接拿著走開了。
他們都不要，既然是他撿到的，那這隻蟲就是他的了啊。
大家的注意力又紛紛轉移到了馮韜那裡。
那小女童也朝馮韜望去，一臉的驚魂未定。
同窗們的想法大抵都是一致的——什麼？他就這樣徒手抓走了嗎？
先生清清嗓，又把學生們拉回書中：“讀書切莫分心，不光要嘴上念，還要心裡記，若是三心二意，過口而不留心，則了無收穫。”
然後先生重新起了個頭，帶著學生們繼續讀。
只是後來學生們的注意力總是或多或少地被馮韜給吸引了去。
因為他端著書正盤那隻甲甲蟲呢。
顯然是得到了一個新玩具正興致勃勃。
好不容易等到下課了，課間的時候他就去找了一根小木棍來，扎進那甲甲蟲的嘴裡，蟲兒約摸吃痛，就開始一刻不停地扇起了翅膀。
像一隻蜻蜓停在那小木棍上一般，只不過因為翅膀迅速扇動只留下兩道翅膀影兒。
